人教版小学语文二年级下册根据课文内容填空.ppt

23 《三个儿子》 1 一个孩子翻着跟头，像车轮在转， （ ）！一个孩子唱着 歌， 歌声（ ）。另一 个孩子跑到妈妈跟前， （ ）妈妈手里 （ ）的水桶，（ ） 走了。 24 《玩具柜台前的孩子》 1 只要看到谁买小汽车，他就马上跟 过去，（ ）地盯 着柜台上跑动的汽车， 眼里闪着（ ）光芒。 2 孩子点点头，又（ ）看 起小汽车来。 3 男孩抢着说：“不，我只 （ ），不要妈妈（ ）。” 2 、小草从地下 _______________ ， 那是春天的 _________ 吧？ ________________ 一朵两朵， 那是春天的 ________ 吧？树木 _____________ 嫩芽，那是春天的 ________ 吧？ _________ 的小 溪 ______________ ，那是春天的 _________ 吧？ 3 、春天来了！我们 ______ 到了她， 1 《找春天》 1 、我们几个孩子，（ ）棉袄， （ ）家门，（ ）田 野，去（ ）春天。几个动词可 以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2 、春天像个（ ）的小姑娘， （ ）， （ ）。 2 、春天像个（ ）的小 姑娘， （ ）， （ ）。 3 、（ ）从地下探出头 来，那是春天的（ ） 吧？早开的（ ）一朵 两朵。 那是春天的（ ）吧？ 树木吐出点点（ ）， 那是春天的（ ）吧？ 2 、白居易是（ ）代的大诗人。他写 《草》的时候才 16 岁。作品写出了草那顽强 的生翕力。杨万里是（ ）代诗人。 《宿新 市徐公店》写了（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、 （ ）先写了静态景物，再写动态 景物，非常生动。 3 《笋芽儿》 1 、（ ）把 笋芽儿唤醒了， （ ）的呼 唤让笋芽儿钻出 地面，她睁开眼睛一看，啊， （ ）、 （ 红了脸，（ ）摇着 绿色的长辫子，小燕子 （ ） 地叫着。 2 、春雨姑娘（ ）着它， （ ）着它。太阳公公 （ ）着它， （ ）着它。写出了 （ ）和 （ ）帮助笋芽儿 4 《小鹿的玫瑰花》 1 、花骨朵 （ ）长大了。 他只能（ ）躺 在床上养病。鹿弟 弟（ ）对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花 都没看着。” 2 、黄莺说：“小鹿，我见 1 、燕子的尾巴像（ ）。蘑菇的 样子像（ ）。蜻蜓的样子像 （ ）。 （ ）像扇子。 2 、杨柳绿千里， （ ）。黄 莺鸣翠柳，（ ）。 1 泉水流进（ ）的水池， 山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水 流过（ ）的平地，火红 的杜 鹃花照见自己美丽的身影。泉水流 到（ ）果园里，果树大 口大口地喝水。泉水穿过静静的 （ ），画眉鸟在尽情地 歌唱。 2 泉水是那么快乐，那么有礼貌， 1 抱着（ ）的孩子，冒着 （ ）的细雨。瞧，那 （ ）路上的脚窝，就是他留下 的（ ） 。背着（ ）的大娘，踏着路上的荆 棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒 下的（ ）。 2 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在 哪里。意思是： （ ）。 7 《我不是最弱小的》 1 萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需 要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答 说：“我们应该（ ）。” 萨沙双问：“这就是说，我是最弱小的了？” “要是你谁也保护不了，那你就是 （ ）。” 2 你能保护更弱小的，你是（ ）的 孩子啦！ 8 《卡罗尔和她的小猫》 1 （ ）登出来了，是这样写的：我们 非常需要（ ）。我们会给它安排 一个（ ）的家， 会很好（ ） 它。请问您有多余的小猫吗？ 《语文园地二》 1 雷声（ ）、倾盆（ ）、 阳光（ ）、随风 （ ）、芬芳 （ ）、 黑白（ ） 2 花要叶扶， （ ）。 赠人玫瑰，（ ）。帮 9 《日月潭》 1 日月潭是我国（ ）最大的一个 （ ）。它在（ ）附近的 高山上。那里群山环绕， （ ），周围有许多 （ ）。 2 日月潭很（ ），湖水 （ ）。湖中央有个美丽的 3 清晨，湖面上飘着（ ）。 中午，（ ），整 个日月潭的美景和周围的建筑， 都清晰地展现在眼前。 4 日月潭（ ）， （ ）了（ ）的 中外游客。 5 （ ）高照、（ ）环 10 《葡萄沟》 1 到了（ ）季，葡萄一大串一大 串地挂在（ ）叶底下，有（ ） 的、（ ）的、（ ）的、 （ ）红的、（ ）绿的， （ ），美丽极了。 2 葡萄沟生产的葡萄干（ ）， （ ），（ ）有名。 葡萄沟真是个好地方。 11 《难忘的泼水节》 1 、火红火红的（ ）开了， 12 《北京亮起来了》 1 每当（ ），北京 就亮起来了。（ ） 华灯高照，川流不息的汽车， 灯光闪烁，像银河 （ ）。 （ ），一座座立交 桥犹如 （ ）。夜晚的北 京多么（ ），多么 《语文园地三》 1 照相（照相机）、图书 （ ）、洒水 （ ）、电视 （ ）、集邮 （