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角色扮演案例教學教案設計 服務學校 屏東縣車城國小 教學班級 五年一班 教學單元 綜合領域 教學時數 兩節80分鐘 教學單元 小花狗的煩惱—友情vs正義 教材來源 徐明 教學者 張天吉 教學研究 教學資源 一、教材分析：從「小花狗的煩惱」案例中，感受「正義」的重要，並引反省友誼的真諦是什麼。 二、教學重點：藉由角色扮演及案例討論的方式，讓同學能瞭解「正義」的重要，並內化到日常生活的行為。 硬體：製作道具、攝影機 軟體：角色扮演案例腳本、問題討論學習單。 教 學 設 計 1.角色介紹： 小花、小黑、小白、小黃、雞弟弟。 2.劇情大要： 小花狗狗最近很開心，因為他交到了幾個新朋友，小白、小黃和小花