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精品文档 我和老师一起读书（诗朗诵） 生：夕阳的足音已经远去， 午夜的钟声掷地敲响； 老师的窗前 依然透着明亮的灯光， ——他们早已沉醉于书的海洋。 老师， 快放下手中的书吧， 就让睡梦消除您一天的疲倦。 您早已饱读诗书， 为何书籍还如此让您梦萦魂牵？ 师（合）：历史车轮滚滚向前 , 时代的发展日新月异。 谁能说自己不需要学习 就可以永远适应 ? 谁能说自己不需要学习 也不会搁浅 ? 师：书是广阔的天地， 书是知识的海洋， 书是人类智慧的结晶。 没有书籍， 随意编辑 精品文档 就好像生活没有阳光， 没有书籍， 就好像鸟儿没有翅膀。 书籍， 犹如开启知识大门的钥匙， 把我们引入人类文明的殿堂。 浩瀚苍穹， 星移斗转， 千百年来， 先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。 她像茫茫夜雾中的灯塔， 为航船指引方向； 她像永恒久远的涛声， 在我们的耳边深情回荡。 她让我们时时刻刻 在世界文学的海边漫步， 聆听她的回声， 品味她的魅力， 感受她的力量。 纵观中国古今 , 横看世界各国 , 随意编辑 精品文档 有哪一位名人不酷爱读书 ? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功 ? 生：老师， 我明白了—— 书是我们不可缺少的伙伴。 可是， 几千年来， 各类书籍堆积如山， 我们小学生， 应该选择哪些书看？ 师：滔滔黄河，奔腾东去； 日月经纬，孕育华章。 几千年灿烂的华夏文明， 博大精深，瑰丽多姿， 如花中的奇葩， 似海中的珍珠， 凝聚了历代文人 最深刻的思想、 最伟大的创造 和最纯洁的感情， 铸就了中华文化的不朽丰碑。 随意编辑 精品文档 读史使人明智 , 读诗使人灵秀 , 数学使人周密 , 科学使人深刻 , 伦理学使人庄重 , 逻辑修辞之学使人善辩 : 凡有所学 ,皆成性格。 生：老师， 您的教诲如同雨露， 使我破土而出， 使我茁壮成长， 以后我也会像您一样， 以书为友， 与书同行！ 生 1 ：我从《安徒生童话》归来， 带回一个彩色缤纷的梦， 我梦见， 卖火柴的小女孩， 拉着奶奶的手， 在温暖的天堂里又笑又蹦！ 随意编辑 精品文档 生 2 ：我从《唐诗宋词》归来， 带回一首首美妙的诗篇， 我看见， 诗仙李白， 站在窗前，凝视月光， 思乡之情油然而生。 生 3