2019.12.17 方法精讲-数量4 唐宋 （笔记）（2020省考笔试线上双师特训班）.pdf

公考精品笔记讲义 方法精讲-数量 4 （笔记） 主讲教师：唐宋 授课时间：2019.12.17 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品笔记讲义 方法精讲-数量4 （笔记） 第八节 容斥原理 【知识点】两集合公式：集合是具有同一种属性集中在一起。 1.例如：某班有50 人，有35 人参加国考，38 人参加省考，24 人两者都参 加，问都不参加的有多少人？ 答：两两之间有交叉，中间都参加是既属于国考又属于省考，还有都不属于， 属于容斥原理问题。容斥就是多集合交叉问题。 方法一：国考35 人分为两部分，一部分是都参加，一部分是只参加国考， 则只参加国考的有 11 人；同理，只参加省考的有 14 人，只参加国考+都参加+ 只参加省考+都不=11+24+14+ （ ）=50，解得（ ）=1 人。 方法二：已知国考人数和省考人数，则国考人数+省考人数＞全班人数，参 加国考人数和参加省考人数有重复，还需要减去重复的部分，列式：35+38-24=50- 都不，解得都不=1。 2.两集合公式：A+B-A ∩B=全-都不。 【例1】（2016 江苏）某班有38 名同学，一次数学测验共有两道题，答对第 一题的有26 人，答对第二题的有24 人，两题都答对的有17 人，则两题都答错 的人数是： A.3 B.5 C.6 D.7 【解析】例1.都答错就是都不对，出现“都不”，直接用公式，A+B-A ∩B= 全-都不。列式：26+24-17=38- （ ），选项尾数不一样，考虑尾数法，尾3=尾 8- （ ）的尾数，则（ ）的尾数为5，对应B 项。 【选B】 1 精心整理 仅供参考 公考精品笔记讲义 【知识点】容斥原理的方法选择： 1.公式法：题目中所给所求都是公式中的一部分。优先使用公式法，可以省 下画图时间。 2.画图法：题目中所给所求在公式里没有，公式法不好用（往往是出现只满 足某一个条件）。比如“只答对第一题”或者“只答对第二题”，即出现“只A” “只B”，“只A”和“A”不一样，“A”是一个大圈，“只A”是一个月牙型。 画图法三步走： （1）第一步，画圈圈。一般只考查两种或者三种，两种画两个圈，三种画 三个圈。 （2）第二步，标数字（从里到外，注意去重）。比如题目中已知都参加有 5 人，参加A 的有18 人，应该将18 标在A 的外面，A 的里面标为13，这样可以 避免重复。 （3）第三步，列算式。 【例2】（2018 联考）某试验室通过测评Ⅰ和Ⅱ来核定产品的等级：两项测 评都不合格的为次品，仅一项测评合格的为中品，两项测评都合格的为优品。某 批产品只有测评Ⅰ合格的产品数是优品数的2 倍，测评Ⅰ合格和测评Ⅱ合格的产 品数之比为6：5。若该批产品次品率为10%，则该批产品的优品率为： A.10% B.15% C.20% D.25% 【解析】例2. “只有测评Ⅰ合格的产品数是优品数的2 倍”，则只Ⅰ=优品 *2；“测评Ⅰ合格和测评Ⅱ合格的产品数之比为6：5”，则测评Ⅰ：测评Ⅱ=6：5； 2 精心整理 仅供参考