原创力文档- 1、本文档共22页，其中可免费阅读7页，需付费180金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
课题： 5、《科学奇才霍金》
课时安排：第一课时
三维分层教学目标：
▲为个别学习程度较弱的学生掌握
●为全体学生必须掌握
★为个别基础扎实、学有余利的学生选择掌握
知识技能：
●能用已掌握的方法自学生字新词，并交流解词的好方法。
▲能正确地朗读课文。
★能有感情地、流畅地朗读课文。
情感态度价值观：
●了解霍金与疾病抗争、坚持研究的经历，学习霍金惊人的毅力，顽强的意志。
★熟读并背诵描写霍金抗争命运，坚持研究的内容并想象一下当时的情景。
过程方法：
●继续指导学生在默读过程中，养成边动笔墨边思考的习惯，理清文章结构。
★知道霍金与疾病抗争、坚持研究的经历，理解“奇才”的含义，并能结
文档评论（0）