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巧用口诀解一元一次不等式组参数问题 ——探究不等式组有解无解 在数学中，求解参数问题一直是一元一次不等式中的一个重要知识点，也是一个中考热点和难点问题，更是不少学生的失分点。导致失分的原因最主要有两个，其一是大部分学生根本不会分析该类问题；其二就是粗心问题，大部分学生往往会欠缺考虑等号问题。而不等式组中求参数问题往往出现在填空题中，由于少考虑了等号，导致3分全部都失去。针对于解一元一次不等式组，最常用的方法就是用数轴来求解，但是解答起来并不轻松。随着学习方法的推进，在考试和做题过程老师和学生都开始经常使用口诀。那对于其参数问题，也能用口诀来解决吗？这个答案是肯定的。在实际教学活动中，笔者在研究中发现，灵活逆用口诀也能快速解决求参数问题。 解一元一次不等式组的口诀：大大取大、小小取小、大小小大取中间、大大小小无解。而一元一次不等式组参数问题有很多类型，今天笔者主要从不等式组有解无解入手，进一步对解集是否取等号进行探究。 大大取大型 不等式组 解析 解本题分两个步骤，其一根据口诀大大取大:a>b，第二步考虑取等号问题，若a=b,该不等式组就变成了x>ax>a，其解集依旧是x>a，满足已知条件，即等号成立，所以最终的解集为b≤a 不等式组 解析 解本题分两个步骤，其一根据口诀大大取大:a>b，第二步考虑取等号问题，若a=b,该不等式组就变成了x≥ax>a，其解集依变为x>a，不满足已知条件，即取等号不成立，所以最终的解集为b<a 不等式组 解析 解本题分两个步骤，其一根据口诀大大取大:a>b，第二步考虑取等号问题，若a=b,该不等式组就变成了x>ax≥a，其解集依旧是x>a，满足已知条件，即等号成立，所以最终的解集为b≤a 不等式组x≥a 解析 解本题分两个步骤，其一根据口诀大大取大:a>b，第二步考虑取等号问题，若a=b,该不等式组就变成了x≥ax≥a，其解集依旧是x≥a，满足已知条件，即等号成立，所以最终的解集为b≤a 以上分析了大大取大的四种类型题目，分析该类题目主要有两个步骤，其一根据大大取大的逆运算初步分析参数之间的大于小于关系，其次在考虑等号是否成立。 小小取小型 不等式组 解析 解本题分两个步骤，其一根据口诀小小取小:a<b，第二步考虑取等号问题，若a=b,该不等式组就变成了x<ax<a，其解集依旧是x<a，满足已知条件，即等号成立，所以最终的解集为b≥a 不等式组 解析 解本题分两个步骤，其一根据口诀小小取小:a<b，第二步考虑取等号问题，若a=b,该不等式组就变成了x≤ax<a，其解集依变为x<a，不满足已知条件，即取等号不成立，所以最终的解集为b>a 不等式组 解析 解本题分两个步骤，其一根据口诀小小取小:a<b，第二步考虑取等号问题，若a=b,该不等式组就变成了x<ax≤a，其解集依旧是x<a，满足已知条件，即等号成立，所以最终的解集为b≥a 不等式组x≤a 解析 解本题分两个步骤，其一根据口诀小小取小:a<b，第二步考虑取等号问题，若a=b,该不等式组就变成了x≤ax≤a，其解集依旧是x≤a，满足已知条件，即等号成立，所以最终的解集为b≥a 以上分析了小小取小的四种类型题目，分析该类题目主要有两个步骤，其一根据小小取小的逆运算初步分析参数之间的大于小于关系，其次在考虑等号是否成立。 大小小大取中间型 不等式组 解析 根据口诀大小小大取中间，要使不等式组x<a 不等式组 解析 根据口诀大小小大取中间，要使不等式组x≤a 不等式组 解析 根据口诀大小小大取中间，要使不等式组x<a 不等式组 解析 根据口诀大小小大取中间，要使不等式组x≤a 大大小小无解型 不等式组 解析 根据口诀大大小小无解，要使不等式组x<a 不等式组 解析 根据口诀大大小小无解，要使不等式组x≤a 不等式组 解析 根据口诀大大小小无解，要使不等式组x<a 不等式组 解析 根据口诀大大小小无解，要使不等式组x≤a 综上所述，在一元一次不等式组中字母参数取值（范围）的确定，要先弄清楚不等式组的解集情况，然后根据所给解集的逆向思维确定出字母系数的基本取值范围，在验证字母界点是否适合不等式的解集，从而最终得出字母系数的取值（范围），特别是当已知条件出现不等式组有几个整数解时，一般要与数轴结合才能得出字母系数的取值范围。 小结：对于一元一次不等式组的参数问题，可按照以下步骤求解： 根据情形找到相应的口诀； 逆读口诀确定“谁大、谁小”，并确定一般的大小关系； 单独分析是否能够取等号； 综合得出正确的解答，就能够快速、准确地求出其参数. 例：已知不等式组x-3（x-2）≥42+ax<3x无解 解 原不等式可化为 x≤1 此题分析到这步的时候，我