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《不玩妈妈的化妆品》幼儿园中班教案
设计思路:
在平时,我发现孩子们特别爱漂亮。每次他们涂指甲后都会向我夸耀。有事还会用彩笔划指甲。孩子小,会常常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。
活动目标:
1知道化装品含有化学成份,幼儿皮肤嫩,不谨慎弄到嘴里会中毒。
2学会控制自己的行动,知道大人的东西稳定动,建立安全意识。
3培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
活动的`重点和难点:
1.在活动中让孩子形象地感知化装品的危险,不能将妈妈的化装品当做玩具,更不能随意涂抹。
2.引导幼儿在平常生活中能自觉地控制自己的行动,建立安全意识。
活动准备:
1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。
2.课件:《不玩妈妈的化装品》,故事的音频。
活动进程:
1、谈话导入
1、师:看,老师今天又甚么变化?
2.出示化装品让幼儿视察。
师:这些是甚么?谁常常用化装品?小朋友可以用化装品吗?
2、讲故事,回答问题。
1.播放PPT,并播放故事音频。
师:刚才小朋友们看到的就是化装品了,在家里你是否是看到妈妈也在用这些呢?那我们小朋友可不可以玩妈妈的化装品呢?
师:那下面我们1起来听1个故事吧。
2.回答问题(1)师:大眼猫在玩妈妈的化装品,她做了甚么呢?
(2)师:皮皮猴为何会肚子痛?
(3)师:大眼猫第2天也去了医院,她为何去医院?
教师小结。师:从故事当中我们可以知道,我们小朋友是不可以玩妈妈的化装品的。化装品化学成份多,小孩使用容易皮肤过敏。皮肤过敏会出现皮肤瘙痒、红肿等现象。 化装品不谨慎放入口中会引发中毒。
3、请大班幼儿进行情形表演。
1.请幼儿表演。
师:孩子们,老师请来了大班的小朋友,我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演。我们看看他们做了甚么?
(1)小朋友涂抹妈妈的口红。
(2)小朋友误食化装品。
(3)使用小儿专用的化装品。
2.播放”博士爷爷”的录音。
师:现在老师请来了1位博士爷爷,我们1起来听听他是怎样说的。
3.小结。
师:孩子们,博士爷爷的话你们记住了吗?我们1定不能玩妈妈的化装品,否则会很危险的。
4、活动延伸
师:我们今天通过故事知道了妈妈的化装品,小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈。
教学反思:
安全教育是1个长时间的进程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的1日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起1把安全的保护伞!
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