案例休闲吧的常客（中班）.doc

PAGE 案例“休闲吧的常客”（中班） 背景材料:(我班有个“休闲吧”，孩子们可以在这里自由冲饮、自选食品、聊天下棋。这个区域成了大家最喜欢光顾的角落，我总能在那里发现几张熟悉的面孔（小点点、安安、辰辰、豪豪），他们是休闲吧的常客。可教师在长时间的观察后发现,不同游戏阶段这些常客们遇到的是不同的问题……) ?问题一：游戏刚开始人多了怎么办？ 早晨一来园，孩子们就被眼前五花八门的食物所吸引，他们好奇地在角落旁张望，小声地议论。“真能吃吗？”“我也想玩。”“太有劲了，什么时候开始玩呀？”游戏开始了，八九个孩子直冲休闲吧，小点点双手抱着糖罐，大声地叫嚷：“我