加减混合评课稿.pdfVIP

学 海 无 涯 安康市第一小学 2012 年汇报课 《加减混合运算》评课稿 一年级数学组 严 群 加减混合这一知识点经常用来解决我们在日常生活中遇到问题， 将它放在学习了 10 以内连加连减的后面，一方面是对加减法含义的 一个拓展，另一方面也体现新课标提出的 “人人都能获得必要的数 学”这一理念。这也是本单元的一个难点内容，主要难在计算过程上， 都要分两步进行口算才能算出结果，特别是第二步计算要用到第一步 算出的得数作加数或被减数，才能完成计算任务。而且这个知识点的 思维方法对学习 20 以内进位加法有很大的帮助，所以这个知识点在 教材中的位置是比较重要的。 在教学过程中陈老师放手让学生自己探究，通过动脑动口，理解 加连减混合运算的方法，激励每个学生在动脑观察中独立思考，鼓励 学生发现问题、提出问题，并与同伴进行交流，进而引导学生思考计 算方法。具体表现在： 一、激发学生学习兴趣，让学生在乐中学，在玩中学。课始，老 师出示“丑小鸭”变成白天鹅两幅图，先看第一幅图丑