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优秀课例观后感
浙江上虞春晖中学陈小祥老师上的“美苏争锋”，探索了新课程背景下历史学科的教学方法，是一堂精彩的示范课。 首先陈老师能正确认识与运用教材。新课标下的教课书是一种重要的课程资源，是教学的依托，但不是教学的唯一依据。这就要求我们围绕教学主题的核心来处理教材、整合资源。在本节课的教学中，陈老师对作为学生课后阅读内容“德国分裂”、“朝鲜战争”、“越南战争”、“古巴导弹危机”等感性知识并未视而不见；对课本中未展开的美苏军备竞赛作了适当的核竞赛方面的材料补充。这些内容对学生理性地认识美苏争锋造成世界动荡不安以及双方最终慑于核战争的威胁使世界避免新
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