A邹忌讽齐王纳谏课用讲义.ppt

* 资料仅供参考 2020年08月13日 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 资料仅供参考 2020年08月13日 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 资料仅供参考 2020年08月13日 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 资料仅供参考 2020年08月13日 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 资料仅供参考 2020年08月13日 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 资料仅供参考 2020年08月13日 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 资料仅供参考 2020年08月13日 A邹忌讽齐王纳谏课用 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 2020年08月13日 3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。? 答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。 4、邹忌是怎样说服齐王的? 答：一是以切身经历设喻,指出妻,妾,客美我的不同原因是私臣,畏臣,有求于臣. 二是把家事同国事类比,指出“宫妇左右……有求于王” 最后得出”王之蔽甚矣”的结论，使齐王接受纳谏.) A邹忌讽齐王纳谏课用 * 2020年08月13日 ?5、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字 的表达作用。? 答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好 的效果. 二是说明齐威王善于纳谏 6、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市” 到“时时而渐进”，再到“无可进者”， 这种变化说明了什么？??答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。 （或齐王纳谏后，需要改进的地方 越来越少。? ） A邹忌讽齐王纳谏课用 * 2020年08月13日 7、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？ 答：“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使其他国家畏服。8、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了你怎样看待这一问题？ 答：劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 2020年08月13日 ?10、请简要分析文中两个人物的形象特点。 答：A 邹忌： （1）能保持清醒的头脑，发现问题并分析思索 （2）有除弊革新的责任感，敢于坚持真理； （3）有善于运用能启发人、使人容易接受的方 式，摆事实，讲道理，说服对方。 B、齐威王： 心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。 有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心 11、本文在刻画人物形象上采取了哪些方法？运用这些方法有什么好处？ 答：（1）细节描写、对话描写、心理描写。 （2）有力地表现了人物的内心世界和 性格特点。 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 2020年08月13日 12、臣子劝谏君主是有一定的进谏艺术的， 你认为邹忌讽谏齐王获得成功的原因 是什么？从中你受到什么启发？ 答：（1）巧妙设喻，委婉劝谏，使齐王 从中受到启发后明白了事理， 愉快地接受了他的劝谏。 （2）启示：在人际交往中，要尊重 对方，语言要委婉，方法要得当。 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 2020年08月13日 邹忌采用什么样的方法来劝说齐威王？ 设喻说理，类比推理。 A邹忌讽齐王纳谏课用 * 2020年08月13日 邹忌进谏 妻→私我 妾→畏我 客→求我 齐王纳谏 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 三比 三赏 三变 三思 三问、三答 令 初 下， 群臣进谏，门庭若市； 数月之后， 时时而间进； 期年之后， 虽欲言，无可进者。 小 大 家事 国事 能面刺寡人之过者， 受上赏； 上书谏寡人者， 受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏. A邹忌讽齐王纳谏课用 * 2020年08月13日 1、出自本文的一个 成语：__________ 请写出它的反义成语： __________ 2、邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不同？ 门可罗雀 门庭若市 邹 忌：以家事喻国事， 婉言进谏,