凤阳花鼓教学方案.pdfVIP

. 凤阳花鼓 黄玉 教学设计： 本课我所用的教材是初中音乐人民教育出版社出版的音乐教材， 七年级下册第四单元神州音韵（二）唱歌课《凤阳花鼓》。《凤阳花 鼓》一曲选自安徽流传已久的民歌，旋律优美动听易上口。表达了当 地老百姓以歌抒情，即兴演唱讨生活的一种心情。歌曲演唱形式是通 过边歌边舞进行的，充满安徽凤阳地方民歌的风味特色，节奏平稳， 略带有跳跃性，衬词非常有韵味特色。 这首民歌，曲调简单，很容易通过模唱或是多遍学唱让学生学 会。怎样才能使学生较好的体会歌曲蕴涵的情感，通过演绎唱出来 呢？在教学中我设计了这样的环节：听赏新旧时期的凤阳花鼓并让学 生用颜色区分歌曲的情绪。这种视听结合的手段，在感官上刺激学 生，使他们对所学的内容有鲜明的了解，演唱也随之生动起来。其 次，《凤阳花鼓》是一种只用锣鼓不用丝弦伴奏的表演方式，我就用 花鼓和锣加入学生的演唱，使学生更容易接受，调动学生的学习热 情，鼓励学生小组合作探究，创新。同时，做经典的传承者，时尚的 代言人。 .