《蜗牛(二)》活动设计.doc

《蜗牛（二）》活动设计 科目版本 小学科学教科版三年级上册 课名 第二单元第3课《蜗牛（二）》 学习目标 能认真观察蜗牛吃食、休眠、排泄、呼吸等生活习性。 2. 知道蜗牛是有牙齿的。 具体环节设计 教学环节 内容 1.教师上课 1导入新课 1导入新课 有位生物学家曾经有过这样评价蜗牛： “有眼看不见， 有嘴不辨味， 贪吃又贪睡， 肛门、鼻子在一起， 又当先生，又当太太。” 你能解释是什么意思吗？ 1导入新课 第一句“有眼看不见”是说蜗牛的视力极差，只能感受到外界的明暗变化。不过，小蜗牛自己可一点儿也不在意，它一边慢慢地散步，一边用眼睛东触触西碰碰，一遇到障碍物，就把触角缩回来。