33用图像表示变量之间的关系.ppt

第三章： 3. 变量之间的关系 我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法 ? 1. 列表法 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的 原价为 450 元，随着降价的幅度变化，日销量（单位： 件）随之发生变化： 回顾思考： 降价 / 元 5 10 15 20 25 30 30 日销量 / 件 718 787 845 895 937 973 1000 在这个表中反映了 个变量之间的关系， 是自变量， 是因变量。 2 每件商品的降价 日销量 2. 关系式法 某出租车每时耗油 5 千克，若ｔ小时 耗油ｑ千克，则自变量是 ，因变 量是 ，ｑ与ｔ的关系式是 。 ｔ ｑ ｑ =5 ｔ 3. 图象法 下图表示了某港口某日从 0 时到 6 时水深 变化的情况。 （ 1 ）大约什么时刻港口的 水最深？约是多少？ （ 2 ） A 点表示什么？ （ 3 ）说说这个港口从 0 时 到 6 时的水位是怎样变化的？ 0 5 6 4 3 2 1 1 2 3 4 8 7 6 5 水深 ( 米 ) 时间 ( 小时 ) A 每辆汽车上都有一个时速表用来指示汽 车当时的速度 , 你会看这个表吗 ? 讲授新课： 例 汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的， 下面的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而 变化的情况。 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间 ( 分 ) 速度 / （千米 / 时） （ 1 ）汽车从出发到最后停止共经过 了 的时间。它的最高时速 是 。 （ 2 ）汽车在 的 时间段里保持匀速行驶。时速分别 是 和 。 24 分钟 90 千米 / 小时 2 至 6 分和 18 至 22 分 30 千米 / 小时 90 千米 / 小时 （ 3 ）出发后 8 分到 10 分之间可能发 生什么样的情况？ （ 4 ）用自己的语言大致描述这辆汽 车的行驶情况。 1. 柿子熟了 , 从树上落下来 . 下面的那一幅 图可以大致刻画出柿子下落过程中 ( 即落地 前 ) 的速度的变化情况 ? 合作学习： 速度 时间 A B C D 0 0 0 0 速度 时间 速度 时间 速度 时间 ? 合作学习： ? 2. 一辆公共汽车从车站开出 , 加速行驶 一段后开始匀速行驶 . 过了一段时间，汽车 到达下一个车站 . 乘客上下车后汽车开始加 速 , 一段时间后又开始匀速行驶 . 下面的哪一 幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的 变化情况 ? 0 0 0 0 速度 时间 A B C D 速度 时间 速度 时间 速度 时间 3. 某同学从第一中学走回家，在路上他碰 到两个同学，于是在文化宫玩了一会儿，然 后再回家，图中哪一幅图能较好地刻画出这 位同学离家所剩的路程与时间的变化情况： A B C D 合作学习： 4. 李明骑车上学，一开始以某一速度行 进，途中车子发生故障，只好停下来修 车，车修好后，因怕耽误上学时间，于 是加快车速，在下图中给出的示意图中 （ s 为距离， t 为时间）符合以上情况的 是（ ） O A s t O B s t O D s t O C s t 练习提高： 5. 水滴进的玻璃容器如下图所示（水滴的速 度是相同的），那么水的高度 h 是如何随着时 间 t 变化的，请选择匹配的示意图与容器。 （ A ） （ B ） （ C ） （ D ） 。 练习提高： 星期天的早晨 7 ： 30 ，小明开始晨练， 8 ： 00 回到家。这张图描述了小明在晨练过程中速度 的变化情况。 根据图象讲一个小明晨练的故事。 时间 速度 课堂小结：今天的收获是什么？ 1. 通过速度随时间变化的情境，经