人教部编版历史九上第2课《古代两河流域》集体备课教案.docVIP

“点化课堂 点拨教学”集体备课笔记活页 学科：历史 课题：第二课古代两河流域 课型 新课 设计者：唐传秀 日期： 课堂教学双向细目表 知识要点 学习内容（知识点） 认知层级 考试水平 识记 理解 掌握 应用 了解 理解 掌握 运用 古代两河流域文明 √ √ 古巴比伦王国 √ √ √ 《汉谟拉比法典》 √ √ √ √ √ 教学目标 1、知道两河流域的地理位置； 2、知道古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行； 3、了解楔形文字；理解《汉穆拉比法典》的特点和历史价值。 教学重点：理解《汉谟拉比法典》的特点与历史价值 教学难点：理解《汉谟拉比法典》的实质 教学准备 课件 （教具、设备） 教学过程 教学环节 时间分配 教师活动 学生活动 设计意图或策略 导入新课 出示图片《巴比伦空中花园》，指出： 空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一 观看图片 创设情境，激发学习兴趣。 讲授新课 学习第一部分：古代两河流域文明 （1）指导学生阅读教材和“古代两河地域地图”，问题1：两河流域的地理位置在什么地方？两河指的是哪两条河？ 点拨：基本上位于今天的伊拉克共和国境内。古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。 过渡：修渠筑堤，人工灌溉，生产力得到发展，推动了古代两河流域早期国家的形成。 （2）问题2：何时产生国家？何时初步完成统一？： 点拨：两河流域的多元性和复杂性 （3）问题3两河