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议论文阅读复习 议论文 是以 议论 为主要表达方式的一种文 体。 通过摆事实、讲道理、运用逻辑推理来 表明作者对某一问题的 观点和态度 ，阐发 对某一现象的 见解和主张 。 1 、 论点： 即作者的 主张 、 看法 或 观点 。 注意一：要正确区分 论题 与 论点 论题 是议论文所要阐述的主要内容。 论点 是作者对所阐述的内容所作出的 明确的判断的句子，即看法和观点。 （ 正确 、 鲜明 ） 判断下面哪些是“ 论题 ”，哪些是“ 论点 ”？ 1. 论美 2. 人的高贵在于灵魂 3. 成功 4. 论友谊 5. 年轻人更要善于反省 6. 我们要勇敢地追求真正的美 7. 没有知识产权就没有未来 8. 生命的品格 9. 小议传统读书教育 10. 伟大的力量 11. 要让你成为你自己 12. 现代人常需存敬畏之心 13. 我们为什么活着 14. 人生可以创新 15. 好梦何必成真 16. 低下头来也是一种人生智慧 17. 人生的意义与价值 ２、寻找或提炼论点的方法： （一）看标题 （二）看开头 （三）看结尾 （四）看中间 （五）自己归纳 注意一： 议论文一般只有一个 中心论点 ，有的还 围绕中心论点提出几个 分论点 。 分论点也是用来证明中心论点的；是为 中心论点服务的。 让节约成为一种精神 ①用水告急、用电告急 ! 去年入夏以后，这样的信息不 断充斥耳际，节约用电，节约用水，再次成为各级紧急呼 吁的重点和国人必须的选择。 ②曾几何时，“节约”两个字被打上了“过去时”的 烙印，似乎成了不入时的代名词。不少人觉得，节约是以 前吃不饱、穿不暖、生产力水平低下时代的产物，在物质 产品日益丰富、全民奔小康的今天，倡导节约已不合时宜。 还有人认为，现在搞市场经济，高消费、超前消费是促进 生产发展的动力源，如果没有消费作刺激、作牵引，就会 造成市场流通不畅，生产停滞不前…… ③其实，提倡节约与我们发展经济奔小康、提高生活 水平并不矛盾。社会在进步，时代在发展，对于“节约” 二字，我们也应该从更高层次、更深内涵上来理解、把握 和追求，让节约成为我们统一的认识和自觉的行动。 ④让节约成为一种追求。在追求生活质量、追求生活品 位的今天，我们也应该认识到：节约资源就是保护人们赖以生 存的环境，就是保护干净的水源、清洁的空气、放心的食 物……如今，缺水是全人类共同面临的问题，地球上维系生命 的淡水资源十分紧缺。有人打了个比方，如果地球上的总水量 是一杯水，那么其中淡水仅有 1 茶匙，而可直接利用的淡水只 有 1 滴。我国又是世界上 12 个贫水国之一，其可利用淡水资源 不到世界平均水平的四分之一。可见节约用水，乃至于节约一 切资源，与我们每一个人的日常生活都密切相关。 ⑤让节约成为一种习惯。当你离开家或办公室时，你应该 记得把电器开关关上：当水龙头滴漏时，你应该想到先用一个 容器把水接下来，再请人抓紧修理：当你扔掉一张纸时，你应 该意识到它的另一面还可以用，而这样做可以减少一半的用纸 量。节约是一种聚沙成塔、集腋成裘的事，需要从一点一滴做 起，从每一个细节做起。通过节约，我们可以保护一条河流， 少建一座电站，拯救一片森林，保留一处资源…… ⑥让节约成为一种精神。节约可以陶冶人们的情操、 意志和品德。古人有言：“一粥一饭当思来之不易，一 丝一缕恒念物力维艰”；“历览前贤国与家，成由节俭 败由奢”。这里的节俭便是节约，便是告诫人们要力戒 奢侈和铺张浪费。 ⑦在艰苦的革命战争年代里；大力提倡“节约每一 个铜板，为着中国的革命事业”。今天，战争的烟云虽 已远逝，勤俭节约的真理却并未失效，全面建设小康社 会，实现中华民族的伟大复兴，使命神圣而任重道远， 非常需要我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。 1. 本文的中心论点是： “让节约成为一种精神” 2. 本文的分论点是？ ① 让节约成为一种追求。 ② 让节约成为一种习惯。 ③ 让节约成为一种精神。 2 、论据： 论据：证明论点的材料。（真实可信） １ 、论据的种类 ①事实论据 是有代表性的事例、 史实。 （ 包括历史事实、 故事、现实生活中的事例、 社会中存在的现象） ②道理论据 某种正确的理论、 名言警句、公理等。 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准， 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克 服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对 大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持 50 年如一日，连爬山、 跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈 正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读 50 字，一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练， 别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增