《六、团体操表演——自然数…课件》小学数学青岛版五年级上册1600..ppt

2、5的倍数特征 德州市实验小学 谭巍巍 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 个位上是０或5的数它是５的倍数。 下面哪些数是5的倍数？ 240，345，431，490，545，543，709，725，815，922，986，990。 240,345,490,545,725,815,990 2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18 2×10=20 …... 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 个位上是 0，2，________ 的数都是 2 的倍数。 自然数中，是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数)，不是 2 的倍数的数叫做奇数。 4，6，8 这些数都是 2 的倍数。你发现 2 的倍数有什么特征吗? 1，3，4，11，14，20，23，22，28， 37，401，826，740，1000，6435 请把下面的数按要求填在圈内 （是2的倍数，不是2的倍数） 2的倍数 不是2的倍数 偶数 奇数 4,14,20,22,28,826,740,1000 1,3,11,23,37,6435 8 140 210 884 78 20 35 140 315 210 495 20 2的倍数 5的倍数 2、把下列数按要求填入圈内。 8、35、140、315、210、884、495、78、53、20 8 140 210 884 78 20 35 140 315 210 495 20 8 210 884 78 20 140 35 315 495 2的倍数 5的倍数 既是2的倍数，又是5的倍数 2、把下列数按要求填入圈内。 8、35、140、315、210、884、495、78、53、20 自我小结： （1）怎样的数是2的倍数？ （2）怎样的数是5的倍数？ （3）怎样的数同时是2和5的倍数？ （4）什么是奇数？什么是偶数？ 除此之外，你还知道了什么？ 1、填一填: 1、个位上的数是_________________的自然数一定 是2的倍数,也叫_________. 0、2、4、6、8 偶 数 2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数. 0 或 5 3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数 的个位上一定是_____. 0 1、一个自然数不是奇数就是偶数（ ） √ 2、最小偶数的两位数是12． （ ） × 3、同时是2、5倍数的数的个位上的数 一定是0． （ ） √ 判断 ★试一试 1、在□中填一个数字，使这个数是2的倍数。 3□ 2、在□中填一个数字，使这个数是5的倍数。 5□ 3 2 3 4 3 0 3 6 3 8 5 0 5 5 ★★★排一排 3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?) ( )( )( ) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 ) ( 2 )( 0 )( 5 ) 选出两张数字卡片,按要求组成一个数. 0 5 6 7 (1)组成的数是偶数; 50 60 70 56 76 (2)组成的数是5的倍数; 50 60 70 65 75 (3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数; 50 60 70