体育教学心得体会三篇.docVIP

体育教学心得体会三篇 体育教学心得体会三篇体育教学心得体会我认为新课程下的教师 更像吹醒万物的春风，所到之处，校园内外千树万树梨花开；也像滋 润禾苗的春雨，随风潜入夜，润物细无声。 最近，从学生的眼神及体会中，可以看出我在实施新课程中是有 进步的。 在这课程改革的大潮中，在这无限美好的春光里，怎样做才能使 我们紧随时代的步伐，永不停息呢？第一，我要了解学生，走进学生 的内心世界，参加他们多彩的生活，想为学生所想，急为学生所急。 当学生把什么秘密都告诉老师时，我们的教育就成功了。 在平时的教学活动中，我们的想当然，很多时候并不符合学生的 实际状况，有时把学生看低了，有时把学生看高了。 如何准确地把握这个度，就要掌握现代儿童心理学和教育学，不 断探索不断总结。 第二，课堂是师生互动的阵地，教师要认真备课，不能成为教材 的奴隶。 在课上，师生要共创生动的教材，让生命焕发出创造的光彩，把 发言权留学生，把时空留给学生，把有效的学习时间留给学生。 教师要精心设计教学方案，灵活处理教材，要提高驾驭课堂的本 领，让每一次课堂教学活动都有灵光闪现。 第三，静心勿燥，永远敬业。 教师是清贫的，我们承受着其他职业所没有的压力，如改革的压 力升学的压力经济及精神的压力等等，市场经济的大潮也时时在冲击 我们。 但因为我们是教师就要意志坚强，能经受住各种诱惑，不断升华 自己的人格。 我相信，学生不会忘记我们，满园的春色也不会忘记我们。 我们是春风，要唤醒学生沉睡的心灵；我们是春雨，要浇灌幼苗 茁壮成长。 作为一名体育教师，无论其身体素质怎么好，技术有多么全面。 他都不可能十八般武艺样样精通，必然有其自己的专长。 本人在体育教学中，就经常遇到这样的一个问题，就是学生各有 各的兴趣和爱好，学生的兴趣和爱好是多种多样地。 所以，学生不懂体育方面的知识自然而然地找体育老师来帮助。 如：有的学生喜欢篮球；有的学生喜欢乒乓球；有的学生喜欢踢 毽子；有的学生喜欢看各种体育比赛项目，但又看不懂等等一系列问 题。 这样，作为体育老师的素质高低就很关键，虽然有些运动项目是 自己的专长，就很容易。 有些项目是自己的弱项，就很难做到。 因此，体育教师要充分认识到作为体育教师，必须具有较全面的 专业知识和技能，不断提高自我的知识面，才不会出现尴尬的场面， 教学过程也得心应手，也赢得学生们的信任欢迎。 体育教师还要跟随时代的不断发展，随着多媒体网络信息化进入 课堂，体育教师应不断地自我进修，开拓信息方面的知识，才能不落 后于时代。 要有创新能力，对自己的创造有清醒的认识，并加以开发，在体 育教学中应表现出创造的天赋和好奇心，使体育教学常教常新，具有 较强的科研意识，能把最新的体育信息传授给学生，使学生感受到体 育的氛围产生极大的兴趣。 努力学习新课程，知识，建立新的知识结构与能力结构，由过去 的侧重传授运动技术转变为加强现代化体育科学理论与方法的传授， 由技术型向智能型转变， 由传习运动技艺向终身受益的体育教学转变， 成为学生进行体育实践的组织者，学生科学锻炼的咨询者。 体育教学心得体会努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习 的乐趣，是体育教学的任务之一，也是减轻学生负担提高课堂教学质 量的有效途径。 托尔斯泰曾经说过：成功的教学，所需的不是强制，而是激发学 生学习的兴趣。 怎样激发．培养学生的学习兴趣呢？现将自己的点滴体会浅谈如 下：一巧设悬念诱兴趣悬念是对一个问题还没有得到答案的焦虑心理， 它是学生对新知识企盼的兴趣来源。 在教学中抓住学生的心理特征及认识规律， 结合体育学科的特点，