部编版小学语文一年级上册4 四季（教学课件）.pptxVIP

3 江南;;;;;;;;;春;草芽尖尖，他对小鸟说：　“我是春天。”;课文感知;课文感知;课文感知;;;四季;四季; 这是一首富有童趣的的诗歌。通过对春天的草芽，夏天的荷叶，秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特点。; 诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切，生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。; 每个季节都很美，我们要更加热爱我们的环境，保护好我们的环境，让她变得更美。;桃花　 　， 他对　 　说： “我是春天。”;西瓜（　　）， 他对（　）说： “我是夏天。”;桃花（红红）， 他对（小鸟）说： “我是春天。”;西瓜（圆圆）， 他对（小熊）说： “我是夏天。”;（　　　）（ ）， 他对（　　）说： “我是（　　）天。”;课后练习