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六年级下册劳动技术教案;十二、成果展示，交流评议 1. 学生展示土培吊兰。 2. 开展自评和互评活动。 3.
教师参与评价，了解土培吊兰活动中学生的真实体验、成功经验以及不足之处。
十三、拓展思维，总结课文 1. 通过实践，我们学习了土培吊兰的方法，生活中
还有许多种植都是利用这种方法进行种植的。 2. 课后大家去了解一下， 除了这种
土培栽种的方法， 我们还可以用什么方法进行栽种？ 3. 作业：利用课余时间， 用
土培吊兰的方法种植其他植物，写好观察记录，参加班级种植大赛。
课题：扦插、养护菊花;水，放在通风阴凉的地方。 在学生基本掌握菊花扦插知识的基础上， 请学生写一
份扦插菊花的操作方案。 在写之前， 让学生小组讨论一下扦插方案可以从哪些方;教具准备：准备花圃图片;教具准备： ( 学生) 准备查阅资料 .( 老师) 准备课件 .
教学步骤;百合 7 用玫瑰确定作品的高度 , 一般为花器的 1.5~2 倍8 用玫瑰定出倒 T 形的轮
廓, 同时在空隙插入剪开的小片散尾叶和情人草加以点缀 .
五 课后延伸 欣赏不同材料完成的插花作品 , 探索花的世界 , 试着做一做 , 把花的
美丽长久保留 .;教学步骤;型图完成底座的制作，按照分工，各组员依据已完成的底座，进一步核对，修正
各设施的制作材料和设计制作图。提醒：留出电源导线接头。
三 小结 各小组汇报完成情况;
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