初中七年级上册语文 第二单元综合性学习有朋自远方来.ppt

原创课堂七年级上人 综合性学习有朋自远方来 解读“朋友” 猜一猜它是个什么字,并解释其内涵 这是友”字的小篆写法, 它看起来像两只同时伸出来 的右手,两手相交表示握手。 握手是为了表示友好,就像 生活中的朋友相见,大家都 伸出右手紧紧相握,以表达 亲密友好之情。所以友″字 本义是友好之意 猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。 甲骨文的朋〃字看 母 起来像并列的两串贝 壳,这种并列的关系 表达了朋字平等的 内涵。 志同道合为“朋” 情趣相投为“友”。 交友之道 班级开展以“有朋自远方来”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务 1全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组,阅读、搜集、整理有关 交友的名言警句、成语故事和经典论述…请你帮助完成。 (1)《论语》中关于交友的名言 示例:有朋自远方来,不亦乐乎 册友文而不信于? 2)诗中买李爱情的奇信 示例:相知无远近,万里尚为邻。(张九龄《送韦城刘郎中别业》) (王勃《送杜少府之任蜀州》) ②海内存知己 天涯若比邻 。(李白《赠汪伦》 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 (3)与交友有关的成语。(根据意思写成语) 示例:结交很投缘的朋友。( 见如故 ①初次见面就像老朋友一样合得来。故:老朋友 ②关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。间:缝隙 )亲密无间 ③交情很深,如同兄弟一样。手足:比喻兄弟。(情同手足 ④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。( ⑤春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。( 管鲍之交 ⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。( 高山流水 ⑦毁琴断弦,表示世无知音,不再鼓琴。( 破琴绝弦