2019 2020年鲁教版高中地理必修三 31区域水土流失及其治理以黄土高原为例课件共35张.ppt

1 第一节 区域水土流失及其治理 —— 以黄土高原为例 第三单元 区域资源、环境与可持续发展 2 羊 ( 啦 ) 肚子手巾 （ 吆）三道道蓝 （咱们）见（啦）面（那）容易 （哎呀）拉话话难 一个在那山上（吆）一个在（呀） 沟 （咱们）拉不上（那）话儿（哎 呀）招一招（吆）手 3 一、知识与技能： 1. 了解黄土高原的概况，成因，知道黄土高原水土 流失的危害。 2. 理解黄土高原水土流失的原因。 二、 过程与方法： 1. 通过独立思考、读图、小组合作学习等，培养自 主性、探究性学习的能力和合作精神。 2. 通过辩论赛，训练学生的思辩能力。 三、情感态度与价值观 ： 1. 树立学生保护环境的主人翁责任感、紧迫感。 2. 联系临沂市水土流失状况，获得“有用地理”的 4 1 、位置（海陆位置和经纬度位置） 2 、范围（四至点） 3 、跨越的行政区 4 、主要河流及流向 5 、地势特征及判断依据 6 、土壤 （积极展现个人魅力） 5 110 ° E 105 ° E 100 ° E 35 ° N 40 ° N 1 、位置（海陆位置和经纬度位置） 6 太 行 山 长 城 秦 岭 日 月 山 2 、范围（四至点） 7 青 海 省 宁 夏 陕 西 省 山 西 省 河 南 省 3 、跨越的行政 区 8 4 、主要河流及流向 渭 河 洛 河 泾 河 汾 河 9 5 、地势特征及判断依据 渭 河 洛 河 泾 河 10 6 、土壤 11 塬 墚 峁 12 一碗水 , 半碗泥 黄河年输入海洋泥沙量 16 亿吨，如果 用 40 吨的卡车每天运输，每天需出动多 少辆？ 109589 如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤， 其长度是地球与月球距离的 3 倍。 黄河流走的不是泥沙，而是中华民族 的血液；不是微血管出血，而是主动脉 破裂。 13 （我思故我成） 14 观图思考：黄土高原水土流失的原因 15 降水分配的 不均匀性 16 黄土质地的 特殊性 17 干燥时较坚实， 能保持直立 18 地质灾害的 频发性 19 不合理的土地利用 20 破坏植被 21 湿润 → 干旱 森林 → 草原 农业 → 牧业 平原 → 山地、高原 地理位置的过渡性 22 黄土高原水土流失的原因 黄 土 高 原 水 土 流 失 地理位置的过 渡性 黄土质地的特 殊性 地质灾害频发 性 自 然 原 因 人 为 原 因 不合理的土地 利用 破坏植被 降水分配不均 匀性 23 导致黄土高原水土流失的主要原因是自然原 因 1 、二分钟小组讨论，寻找利于自己 的证据。 2 、用气势和证据压倒对方。 导致黄土高原水土流失的主要原因是人为原 因 （我自信、我成 功） 24 在人类社会以前，黄土高原的水土流 失主要是自然原因导致的，进入人类社 会以后，随着生产活动的发展，人为原 因成为水土流失的主要原因。 导致黄土高原水土流失的主要原因是自然原 因 导致黄土高原水土流失的主要原因是人为原 因 （我自信、我成 功） 25 人 口 增 长 人 均 耕 地 减 少 燃 料 需 求 增 加 破 坏 植 被 水 土 流 失 土 地 退 化 农 业 单 产 不 稳 不 高 开 垦 荒 地 需 要 更 多 的 劳 动 力 人 口 继 续 增 长 黄土高原环境恶化的主要原因 ? 1 、把以下各个要素填入适当的方框中①植被破坏 ②人口增长③土地退化④开垦荒地⑤人口继续增加 26 人 口 增 长 人 均 耕 地 减 少 燃 料 需 求 增 加 破 坏 植 被 水 土 流 失 土 地 退 化 农 业 单 产 不 稳 不 高