部编版小学语文一年级上册3 口耳目（教学课件）.pptx

3口耳目 部编·一年级上趣味导入 身上的器官，都是我们的好朋友。今天我们一起深入地认识口耳目等几位小伙伴。整体感知1.看图对照，认识“口耳”等7个生字。2.会写“口、目”等4个字，会写横折、撇、弯钩3个笔画。3.正确朗读课文。联系生活了解坐、立、行的规范。读准字音kǒuěrmù口耳目shǒuzúzhànzuò足手站坐认准字形学笔画快来认真写一写吧起笔写横,至右端稍顿向下写折。由按到提，由重到轻，从粗到细。由按到提，由重到轻，从粗到细。认准字形“口”是张开的嘴巴。笔画：共3笔组词：开口★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。认准字形笔画：共5笔组词：目光★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。日认准字形-1+1目口加加减减变新字绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网认准字形笔画：共6笔组词：木耳★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。认准字形笔画：共4笔组词：手心★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。认准字形 小朋友，你发现了吗？好多字是从画中来的。认准字形耳口目 一起来玩识字游戏!手站足坐我们的好朋友爬到了树上，你能准确地叫出它们的名字吗？ 我们要认识祖国的文字，对这些文字产生浓厚兴趣，乐于学习，乐于动脑去学。课文感知口过路口要小心。路口门口关口口才课文感知耳上课时，不要交头接耳。耳朵木耳交头接耳课文感知目老师的目光让我感到温暖。目光目标目录课文感知手小学生要远离手机。手机手语手巾课文感知足放学了，我们一起去踢足球。足迹知足足球课文感知立=站占站+车站站立站岗课文感知++=坐人土人坐坐井观天坐落 坐车课文感知我们的身体上的“口、目、耳、手”各有怎样的作用？示例：①我们的口能说话，能吃东西，能喝水……②我们的眼睛能 。③我们的小手能 。 课文感知大声读一读站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。课文感知 站如松坐如钟行如风卧如弓拓展延伸仓颉造字 古时候世界上没有文字，人们利用打结的绳子或画画来记事。一天，仓颉在沙地上涂涂写写，发现图画可以转变成文字，他为此欣喜若狂。从此，他发明了文字。 课后练习课后练习