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做一名具有现代文明素养的中学生 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！　　有人说，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。我今天演讲的题目是“做一名具有现代文明素养的中学生”。 一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现。法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，“管好自己的嘴：不吃口香糖，不随地吐痰，不出口成脏，不高声喧哗，不吸烟喝酒；管好自己的手：不乱扔垃圾、不损坏公物、不动手打人，不唆要钱物、不随意玩弄手机；管好自己的腿，不攀越栏杆、不践踏草坪”。以行为习惯的培养为抓手，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，在学习习惯、生活习惯的培养上狠下苦功。日积月累，滴水穿石。把日常行为规范内化为我们的自觉行动。建设文明学校的终极目标是增强学生文明素养。围绕培养“具有现代文明素养中学生”的总目标, 今后一个阶段，我们将坚持“大目标，低起点，近距离，求长效”的管理原则，创新学生管理办法，抓好学生的基础文明和道德规范。什么是具有现代文明素养的中学生呢？结合我们学校的实际，我把它细化为 “十个一”：一颗爱国之心、一副健康身心、一身文明气度、一股合作精神、一口流利普通话、一手规范好字、一项通用技术、一个突出学科、一门外语工具、一种艺术爱好。为此，我们将在学科课程学习、德育课程学习和社团活动中加强学生道德修养，在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，从知行合一上下功夫，使“十个一” 成为校园中的基本准则，张扬学生成长过程中的亮点、个性、特色和先进性，并身体力行大力将其推广到家庭和社会上去，促进和激励学生健康快乐地成长，为学生的终身发展奠定坚实的基础。为了让“具有现代文明素养中学生”深深扎根于每一个泉州九中学子心中，我们将建立与之相适应的评价激励机制，我们要遵循“多一把尺子，多一种鼓励，多一批好生”的教育理念，面向多数学生，开展评星活动，团结之星、工作之星、创作之星、礼仪之星、学习之星、进步之星、体育之星、文艺之星、慈善之星等等，按照“十个一”目标及每一项所涉及的丰富内涵，评选出一批“具有现代文明素养之星”，通过表彰，让每一位学生都有学习的榜样，都能享受到成功和进步的乐趣，形成了“人人争奖项，人人求进步”的良好氛围。同学们，如果在泉州九中的校园里，人人有快乐的追求、班班有奋进的目标、天天有攀登的行动、时时有成功的喜悦，处处传递着校园文化的正能量。那么，泉州九中就是泉州的一面旗帜、一个窗口、一篇杰作！同学们，让我们告别陋习，文明自我，然后文明一个班级，文明一个学校，文明一方土地，文明一个国家，乃至文明我们的星球！