中小学音乐学科德育实施指导纲要.pdfVIP

精品文档 中小学音乐学科德育实施指导纲要 （试行） 为落实立德树人的根本任务， 根据 《义务教育音乐课程 标准（ 2011 年版）》和《普通高中音乐课程标准（实验） 》， 结合教学实际，制定本纲要。 一、德育特点 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染性的艺术形式之 一，是人类思想情感表现与交流必不可少的听觉艺术，是人 类精神生活的有机组成部分。音乐学科实施德育主要通过聆 听、鉴赏与创造音乐的过程，来培养学生的人文素养、审美 兴趣、实践能力及创造精神。 （一）人文性 音乐蕴含着丰富的文化和历史内涵，以其独特艺术魅力 影响着人类历史的发展进程。音乐课程中的艺术作品和音乐 活动，皆注入了不同文化背景下创作者、表演者、传播者和 参与者的思想感情和文化风格，是世界各个民族性格、民族 情感和民族精神的展现，具有鲜明而深刻的人文性。 （二）审美性 音乐教育以审美为核心。