把握新学科新课程特点,提高教学科研水平.docVIP

PAGE PAGE 1 把握新学科新课程特点,提高教学科研水平 ——在思想政治理论课名师与骨干教师会上的发言 认识和把握新学科与新课程特点，推进教学与科研 （一）充分认识和把握学科与课程建设的综合化特点 １、学科与课程建设的综合化是我国社会发展的客观要求 ·经济全球化浪潮与市场体制推进我国对内与对外、经济与政治、社会与个体的高度融合。 ·社会信息化与现代科技发展加速社会与人的社会化进程。 ·文化多元化与价值取向多样化强化了文化的相互借鉴与价值观的碰撞。 结论：社会发展的开放性、社会化、综合化趋势提出了指导思想的综合化需要 ２、学科与课程建设的综合化是我国全面建设小康社会 的伟大实践所决定的 ·我国社会主义现代化建设(全面建设小康社会)，始终注意遵循社会发展的基本规律与人的全面发展目标，避免西方发达国家经典现代化的经验教训，坚持物质文明、政治文明、精神文明全面、协调发展。 ·科学发展观是对全面建设小康社会实践的理论概括；和谐社会的建构向全面建设小康社会的实践提出了目标与模式要求；社会主义荣辱观的提出是实现科学发展观与建构和谐社会的思想政治保证。 结论：我国社会全面、协调、可持续发展和人的全面发展，突出了马克思主义理论指导的全面性、系统性要求，为马克思主义理论一级学科的建立奠定了实践基础。 学科与课程建设的综合化是我国实施人才强国 战略的需要 ·继科教兴国战略、可持续发展战略实施