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试听课( 2010-03-14 ) 初一
【另附】自我介绍、认识学生、课程简介 10 ’(要求笔记记在书上空白处,发给练习本)
Lesson 1 - Excuse me! Lesson 2 - Is this your …?
一、教学重点
1、辨析: Excuse me. 和 I ’m sorry. 的用法区别。
2、代词:人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与 be 动词的
使用搭配及其缩写形式。
3、语气:陈述句变一般疑问句,及其肯定回答。
引入话题:
4、句型: -Is this your …? -Yes, it is.
Ok, I have a question. 我有一个问题, 看看谁
二、教学步骤 能回答上来。有谁注意到我刚进门的时候说
【第一节课】 的第一句话了么? What is it? 哪句话? No
1、引入话题(详见右框) 。2 ’
one? 没有人注意么?啊,我说的第一句话
2、让学生描述图片,中英结合。 2 ’ 是: Excuse me, may I have your attention,
3、听一遍音频,掌握大意。 1’
please? Let ’s have our class. 对不起,请大家
4、生词解读,纠正发音(详见课本) 。3’ 注意,我们要上课了。这里的第一句话:
5、提出问题: Whose handbag is it? Excuse me 就是我们新概念英语第一课的标
看一遍视频,解答问题。 2’ 题,那么我们今天要讲的这则小故事到底是
(屏幕升起)
什 么 呢 ? Well, today ’s story is about a
6、精讲课文,板书和笔记(详见下文) 。25 ’
handbag. 啊,今天我们来讲一个关于手提包
7、再听一遍音频,逐句跟读。 2’ 的故事。 Ok, now, please open your books and
8、学生自己大声朗读。 3 ’
turn to page one. 请大家打开书翻到第 1 页。
【第二节课】
Look at here, there are many pictures, right?
1、分组角色扮演,朗读课文。 10’ 啊,这里有许多图片。 So, how many pictures
2、借一个 handbag ,实际表演。 5’
are there, who can tell me? 谁能告诉我有几
3、Lesson 2 的重点句型。 2’
幅图? Yes, very good, seven pictures. So, who
4、Lesson 2 的单词解读,纠正发音。 3
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