部编版八年级上册语文教学计划（2020年）.pdfVIP

2020年最新 学校课程教学计划 20XX —20XX 学年度第一学期 任课班级 ：八年级 X 班 所任学科 ：语 文 任课教师 ： 年 月 日 2020年最新 八年级语文教学计划 学生情况分析 通过七年级一学年的教学 , 从整体来看 , 所任教七年级两个班级的学生好的习惯不 太好，学习兴趣和学习态度也有待加强 , 下面根据初一期末考试成绩进行具体分析如 下: 七年级期末语文合格率、 优秀率为、平均分均靠后。 其中，1619班列年级最后一名， 这主要是学生不听课所致。因此 , 本学期在抓好课堂教学的情况下 , 努力抓学习习惯和 学习态度。习惯不好，态度不行，学习成绩永远上不来。目前班级学生学习自觉性不 强, 随着学生年龄的增长和知识难度的增加 , 加上现在根据课改的精神对教学目标进行 的调整 , 本学科更加注重考察学生理解 , 运用能力 , 对学生掌握知识的深度和广度 , 思维 能力和认识水平都提出了更高的要求 , 这对个别优秀的学生来说是如鱼得水 , 但对我们 这样中学的绝大多数学生来说 , 并非福音 . 因此我们的教学必须未雨绸缪 , 因此 , 我们在 继续以前工作中行之有效的方法手段的同时 , 还应加强对课改的学习与研究。 教材分析 八年级上册语文教材分为六个单元，六个单元的主题可以概括为新闻之窗、人格 之魅、山川之美、人间之情、说明之笔与经典之粹。通过本册教材教学，要求学生了 解两种文体：记叙文和说明文；同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。 从八年级上册开始，古诗文和现代文分编。古诗文单元课文的选编主要是从文章 的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。本册古诗文课文的编排方式跟前两册 显然不同；前两册是分散在各个单元里，每单元一篇；本册则是单独组元。这个变化 表明：过去一年里的古诗文的教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式 启动。 本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式： 1．整合于综合性学习活动中； 2．设置在课文后面的“研讨与练习”中，是由课文生发出来的； 3．以补白的形式出 现。为保证课程基本目标的完成，我特地安排了写作记叙文和说明文的练习。 本册的语法修辞知识要点 ：本册教材“附录”部分安排的语法知识是虚词，教 师可加以适当讲解。学生需要掌握的修辞是对偶 ( 又叫对仗 ) ，了解一点对偶知识，有 助于学生学习古诗和分辨词类。 教学目标 1 2020年最新 思想品德目标： 在语文教学过程中，进一步激发学生对祖国语言文字的热爱之情和对优秀传统文 化的珍惜，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力， 培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。本学期要以“课堂养成教育” 为突破口，创造一个良好的开端，打下基础。