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今泰学院推荐文档 健康：快餐店教学设计 Health: teaching design of fast food re staurant 编订：JinTai College 第 1 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 健康：快餐店教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 【活动准备】 1、多媒体课件 2、魔术棒、百宝 3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋 4、各种食物模型及蔬菜饮料（包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、 鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉 水、爽歪歪等）。 【活动过程】 一、律动导入，引起幼儿的兴趣。 第 2 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 [师]孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下 拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。 二、出示道具魔术棒，通过讨论引出“快餐店”。 [师]变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的 百宝箱。竖起耳朵仔细听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会 带你到哪里去吃饭呢？有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那 ？（快餐店，引导幼儿说出快餐店） [师]原来他们都是在快餐店吃饭的。 三、出示课件，幼儿观察讨论 1、整体观察讨论 [师]老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小 小快餐店。仔细观察，哪一家快餐店比较好呢？等会将给小朋友 听（快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼 儿从不同的方面进行讨论）。 2、比较观察讨论 第 3 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 引导小朋友仔细观察，说一说两家快餐店有什么不同。 ①两个快餐店的老板有什么不同？（动作、表情、穿戴等） ②两个快餐店的卫生有什么不同？（帘子） ③你是客人会去哪一家快餐店买东西？ 3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样？（如：肚 子疼） [师]小朋友，如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了 以后，会怎么样？（肚子疼）对了，当我们吃到不干净不卫生的 食物以后，容易造成肚子疼。 4、小结 夏天天气热,很多的食物放久了容易坏掉，吃了坏掉的食物容 易生病，肚子疼。垃圾如果乱丢没有处理好，也会有臭味，还能 产生细菌，引来苍蝇。 四、布置快餐店 第 4 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小朋友放置在柜 台上。 [师] ：魔术棒，变变变，变出柜台， [师] ：柜台是用来做什么的？（放置事物的） [师] ：变变变，这是什么？（垃圾篓） [师] ：垃圾篓可以用来做什么？（放垃圾） [师] ：魔术棒还带了许多好吃的东西，这是包子，请你把它 放在柜台上。（依次出示各种蔬菜） 五、角色游戏：购买食物 1、教师扮演老板，请小朋友购物，引起幼儿的兴趣。 [师] ：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物？（找2 个 幼儿示范）并指导幼儿使用正确的礼貌语言（谢谢、请、再见等 等）。 2、幼儿扮演老板，其他的小朋友扮演顾客，进行购物活动 。 第 5 页 共 8 页 今泰学院推荐文档 [师] ：刚才老师扮演老板，你们想不想扮演老板呢？菜太多 了，我们来选两位老板吧，谁来