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- 2020-08-15 发布于河北
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篇一:《幼儿园健康活动总结》
2014年秋季学期健康活动工作总结
《幼儿园工作规程》中提出幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。体育是基础,只有具备强健的体魄,幼儿其他方面的发展才能成为可能。
自担任幼儿园的专职体育教师之后,我不断的提升自己的专业水平,虚心向各位老师请教,抓住每一次学习的机会并认真做好笔记,在教学过程中不断的改变教学方法,自我反思寻找不足并尽快弥补不足。经过长期的摸索,我发现我的教学水平也有所提高了,幼儿的基本动作得到了较好的发展,良好个性也因此形成。在活动中幼儿积极、主动的去探索和创造游戏的氛围日渐浓烈,这也促进了幼儿创造性思维的发展。在游戏中,幼儿兴趣浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活跃,这些都可以成为产生创造力的积极因素。本学期工作的重点是如何开展晨练活动、户外活动以及冬季运动会的举行,下面我就把本学期所做的工作进行一下总结
一、晨练活动入我园
幼儿期是发展动作的有利时期,因此我根据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作进行了晨练。以往幼儿家长730送孩子来园便匆匆离开,孩子也安安静静的做在教室发呆,幼儿园本是充满活力之地,可这样的场景着实让人乏味。随着晨练活动的举行,幼儿生活别具风味,发生了可喜的改变。孩子们活蹦乱跳的在操
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