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- 2020-08-15 发布于江西
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第52次初中校长论坛发言稿
韩陵镇初级中学 李卫国
一、如何搞好学校课改工作:(“三二一”)
1、继续坚持教研“三个一”,即以教研组为单位每周召开一次的教研活动;每周每个教研组安排一名老师做一节公开课,组内其余教师听课后评课;每个教研组每学期要举办一次高质量学生竞赛活动,以提高学生学习兴趣。本学期,语文组举行了环保公益广告语征集活动,数学组组织了学生口算竞赛,英语组举行了单词听写竞赛,综合组举行了理化生实验操作竞赛,这些活动的开展,培养了学生学习兴趣,丰富了学生课外生活。
2、学校每学期举行两次课改公开课比赛,由每个教研组推荐本组一名教师参赛,教师得分将作为期末评选优秀教研组的重要依据。
3、每周每个教研组安排一名老师做业务讲座,介绍自己在课改方面的经验与心得,相互交流提高。
由于我们在《绩效管理办法》中增大了教研教改分值,强化了过程管理,经过全校师生的不懈努力,现在我校教师上课时基本都能体现以学生为主体、以教师为主导的教学思想,课堂教学效果明显好转。
二、关于学校安全教育工作:
1、建立应急预案,坚持安全教育优先 ,防患于未然
学校建立和完善了各种安全预案,如紧急疏散、突发公共卫生预案等多种紧急预案,保证关键时刻能安全、有序地开展救助工作。我校坚持用案例等多种形式对师生进行警示教育,通过电视专题教育片、录像媒体资料进行安全用电、防火、防煤气中毒教育、交通安全、邪教等方面的专题安全教育,聘请交通队、高速交警和公安民警对师生进行交通安全、自身防护知识专题讲座。提高教职员工对安全工作的重视程度,同时提高师生的安全意识和能力。
2、安全隐患常查,发现问题及时整改,坚决堵塞安全漏洞
学校制定了安全排查量化标准,每周一次,每月四次。要求各班每周进行一次管制刀具和安全隐患排查,学校每月两次安全隐患排查,排查记录整理归档,学校分成教室、处室、寝室、校园设施、食堂等几个板块进行排查,有专人负责,政教处汇总。对每次排查后对学校安全情况及时总结向校长汇报,发现问题及时报后勤处整改。坚决堵塞安全漏洞,严防安全事故发生。
3、开展安全教育实践活动,提升师生应急意识和救护能力
学校每学期开展消防和地震等为主题的紧急疏散演练,各班开展了“安全在我心中”主题班会和手抄报活动,学校还举办安全文化节,多形式的安全教育实践活动,培养了学生的安全自觉行为和习惯,让安全成为学生的自觉意识和行动。
4、安全管理民主化、人文化
安全工作人人参与,在自我教育的同时强化管理,学校建立了一岗双职、全员值班制度等。教职工人人有责任,人人讲奉献,参加管理,自己填报自己值班时间和地点。假期、周六日开展“我爱我校,值班护校”活动,课外活动,夜间进行“值班护生”活动,放学离校进行“安全护送”活动。学校利用飞信提醒教职工注意自身安全、值班注意事项,编排一些温馨短信,如“值班护校,没我不行”、“我的校园我值班”等,让教师把值班看做一种乐事乐为,使学校形成一种和谐的安全文化,共同努力,合力打造和谐校园。
三、学习《人民教育》心得
每次读《人民教育》,都有新的收获。人大附小校长郑瑞芳在《减负:成就美丽教育》一文中提出:“减负的根本是评价制度的跟进。”并探索出一套比较完善的七彩评价制度。在本学期的多元化评价和学生综合素质评定工作中,我校将学生成绩与学生各级各类获奖证书综合评定积分,让评价多样起来。从《刘彭芝校长的引领与担当》一文中,我感受到刘彭芝校长对教育始终如一的大爱与无我,也让我认识到作为一个教育工作者,要爱我们的学生、爱我们的同事、爱我们的学校,以自己的精神、人格和学识魅力,引领我们的教师团队跑起来,让大家感受到用“爱”和生命做教育的风范。
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