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幼儿园一日生活行为规范 晨 间 活 动 盥 洗 早 点 教 育 教 学 活 动  时间 幼儿常规 教师职责 ⒈衣着整洁， 愉快，接受晨检 ,带手绢。⒈做好室内外通风。 ⒉有礼貌地老师、小朋友问好，向家 ⒉热情接待孩子，做好与家长的交 长再见。 接工作。 ⒊将外衣、帽子、围巾等放在衣架固 ⒊晨间检查， 孩子是否带有危险品。 定位置。 ⒋进行简单劳动，如擦自己的桌子、 ⒋提醒孩子做简单劳动。 椅子（中大班） 。 7:00—— 7:30 ⒌进行集体或自制订幼儿园一日生活 ⒌组织幼儿精神饱满地参与集体或 行为规范 自选活动。 选游戏。 ⒈认真洗手，方法正确。 ⒈组织指导幼儿洗手，提醒正确顺 序方法。 ⒉能排队轮流、不拥挤。 ⒉让幼儿随洗随吃， 提醒正确姿势。 7:30 —— ⒊不玩水，节约用水。 ⒊注意照顾个别幼儿。 8： 00 ⒋安静进餐，坐姿良好。 ⒋创造愉快、安静的早点气氛。 ⒌正确使用餐盘，餐后自己放餐具。 ⒈精神愉快积极地参加活动。 ⒈做好课前准备 ( 活动内容 ,场地安 排 ,材料等 ) ⒉坐姿自然端正。 ⒉选材符合本班幼儿年龄特点，容 量适当。 8:30 —— ⒊认真听讲，勇于发言。 ⒊以游戏形式引导幼儿探索学习。 9:30 ⒋善于聆听其他人的发言。 ⒋为幼儿提供充分的动手、动脑、 动口机会。 ⒌积极动脑，乐于发表不同的观点。 ⒌集体与小组活动结合，使幼儿相 互