鲁教版高中地理必修1第1单元单元活动-辨别地理方向(共45张PPT).ppt

第一章、分辨别地理方向;在科技发达的今天,借助全球定位系统(GPS)人们可以迅速地知道自己所处的精确位置,以及要去地点的方向。;;教学目标 1、掌握利用地图判读方向的一般步骤和规律。并且能在地图上辨别方向。 2、熟悉罗盘的构造和原理，学会利用罗盘辨别方向。 3、利用手表、太阳、北极星、植物生长特性等生活中易见易得的事物，在野外大致辨别方向。 ;;北;在普通地图上，既无指向标又无经纬网的地图，按“上北下南，左西右东”来判定方向。;1、指向标定向法（读图1-4-1，问甲地在乙地的什么方向？） 先将指向标的北方转为自己的上方，再根据“上北下南，左西右东”的规则来判定方向，这样可以降低难度，避免错误的发生。;指向标定向法;2、经纬网定向法 1）两点在同一条经线上，经线指示南北方向，同一条经线上只有正南和正北。越靠近北极，位置越靠北；越靠近南极位置越往南。 若两个同在东经，度数值大的在东方，度数值小者在西方。 若两个同在西经，度数值大的在西方，度数值小者在东方。 若两者，一个在东经 ，一个在西经，两者之和＜ 180°东经在东方，西经在西方，大于180°东经在西方，西经在东方。;探究活动1： 有经纬网的地图上如何判断方向？;图中A位于B和C的何方？;2）两点在同一纬线上。纬线指示东西方向，在同一条纬线上只有正东和正西。 若两个同在北纬度，度数值大者在北方，度数值小者在南方。 若两个同在南纬度，度数值大者在南方，度数值小者在北方。 若两者在不同的纬度，北纬度在北方，南纬度在南方。 ;;;二、在野外用地图辨别方向;在景区旅游辨别方向的三步骤： 1、在地图上找到相对应的地物，然后站立地点转动地图，使地图上的地物方位与实物相吻合。 2、在地图上确定自己所在地的位置，以及要去游览所在地的方位。 3、根据图中的线路图路线行走，即可到达目的地。;;二、 利用罗盘辨别方向; ; ;思考：你认为这位同学用罗盘测量的结果准确吗？请说明原因。;太阳活动或磁场收到干扰也会使磁针不能正确指示方向;(2)使用罗盘时的注意事项: 1.要保持罗盘呈水平状态 2. 将刻度盘上的0°指向??准确指向目标 3. 读数时目光应垂直俯视表盘，否则误差较大 4. 使用罗盘时应远离磁性物体;1、利用罗盘辨别方向 （1）使用方法： ①、大刻度盘上____刻度线指向观测目标； ②、保持罗盘________（圆形水准器的小气泡居中） ； ③、再根据________的位置，确定观测目标的准确方向。 水平刻度盘上_____、_____、_____、_____分别代表北（N）、东（E）、南（S）、西（W）。如：若指北针指向80°，记做NE80°，表明目标位于观测者的东北方向。 (2)使用罗盘时的注意事项: ①要保持罗盘呈_________； ②将刻度盘上的_______准确指向目标； ③读数时目光应_________表盘，否则误差较大； ④使用罗盘时应远__________。 ;三、利用恒星辨别方向;根据太阳辨别方向;;;思考：运用手表辨别方向的限制条件：;夜晚和阴雨天太阳不可见，无法让手表的时针指向太阳。;⒈必须使用有指针的手表，数字显示式则无法用来辨别方向。 ⒉手表使用的必须是地方时，即手表上的时间与所在区域需大体相符，这样估算的方向才比较准确。;;4.　根据大熊座寻找北极星;;知识拓展延伸;c.突出地物：向北一侧基部较潮湿并可能生长低矮的苔藓植物。 ;2、植物生长特征： a.一般阴坡，即北侧山坡，低矮的蕨类和藤本植物比阳面更加发育。 b.单个植物的向阳面枝叶较茂盛，向北的阴地树干则可能生长苔藓。 ;c.我国北方的许多树木树干的断面可见清晰的年轮，向南一侧的年轮较为疏稀，向北一侧则年轮较紧密。向南的树皮比向北的树皮光洁，并且较为干燥。;d.向日葵是一种向光性很强的植物，甚至在阴天也可以确定方向，早上向东，中午向南，晚上向西，向日葵有着明显的趋光性，会跟随太阳在天空中位置的变化而转动。因为，生长素具背光性，而在生长素的促进下，背光的一边就有较大程度的伸长，以致造成向日葵整个花盘的向阳性。 ;一 一般定向法;经纬网定向;①根据纬度定南北方向： a、 两点若同在北半球（南半球），度数大的在_____(______)；度数小的在______(_____)。 b、 两点若一个在北半球，一个在南半球，则位于南半球的点在____,位于北半球的点在_____。 ②根据经度定东西方向： a、 两点若同为东经度（西经度），度数大的在_____(______);度数小的在______(____)。 b、两点若一个为东经度，另一个为西经度，当二者经度和﹤180°，则位于东经度的点在_____,位于西经度的点在______；当二者经度和﹥ 180°，则位于西经度的点在______,位于东经度的点在__