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七年级 93 班班规班纪 班训： “两不做”、“五特别” 两不做：不做损害他人利益的事，不做损害集体利益的事 五特别：特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习，特别会吃苦，特别有志向 班规： 教育家马卡连柯曾明确肯定教育中必须要有 合理的惩罚“ ”。他认为： “合理的惩罚制度有 助于形成学生的坚强性格， 能培养学生的责任感， 能锻炼学生的意志和性格， 能造就学生抵 制引诱和战胜引诱的能力。 ”可见，适当的惩罚也是一种教育。为了促进全班同学德、智、 体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校 “管理与学生自我管理相结合 ”的德育管理办法， 经全班同学酝酿、讨论制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把 我们班建设成为一个良好的集体而努力！ 一、文明礼仪 1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。 2 、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。 3 、在教室里语言要文明，不说脏话。 4 、勤剪指甲，男生不留长发。 5 、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。 二、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到， 打预备铃就要进教室， 如确实有特殊情况向任课老师请假。 2 、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留 在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。 三、学风纪律 1、对待学习要认真，刻苦努力。 2 、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重 老师的行为。 （因不遵守课堂纪律被老师点名的除了扣分处分外，当天的作业两倍完成，故 意顶撞老师、 打断老师讲课、 不接受老师的批评等不尊重老师的行为， 写 500 字以上的检查， 并以“尊敬老师”为题写一篇 500 字作文；情节严重者，请家长到校，共同教育。 ） 3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意 情况除外） ，下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。 4 、不得带与学习无关的物品来学校。 5 、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。 6 、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。 7 、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。 8 、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。 9 、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及 时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助； 10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。 11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。 1 四、环境卫生 1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良 好整洁的班级形象。 2 、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。 3 ﹑住校学生都有责任和义务保持寝室和走廊的清洁，保持内务整洁。 五、安全事项 1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。 2 、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。 六、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。 2 、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇 他人。 3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。 4 、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。 奖惩分细则（量化管理基础分为 100 分） 一、扣分情况 违反班规之一者 扣 1 分 被教师点名及作业不或时完成扣 2 分。 ( 一)损害班级荣誉的，扣 2 分。 ( 二)不参加学校或班级集体活动的，每次扣