2018年湖北省十堰市重点示范中学高二数学理期末试题.docx免费

2018年湖北省十堰市重点示范中学高二数学理期末试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 若直线与平面、、满足∥，，则有（??? ） ??? A．∥且??? B．⊥且? C．⊥且∥? D．∥且⊥ 参考答案： B 略 2. 不等式的解集为（???????? ）。 A.（，1）?????????????????????????????? B.（1，+∞）??? C.（－∞，1）?????????????????????????????? D.（﹣∞，－?）∪（1，﹢∞）?? 参考答案： D 3. 已知，是两条不同直线，，是两个不同平面，则下列命题正确的是（ ） A. 若，垂直于同一平面，则与平行 B. 若，平行于同一平面，则与平行 C. 若，不平行，则在内不存在与平行的直线 D. 若，不平行，则与不可能垂直于同一平面 参考答案： D 由，若，垂直于同一平面，则，可以相交、平行，故不正确；由，若，平行于同一平面，则，可以平行、重合、相交、异面，故不正确；由，若，不平行，但平面内会存在平行于的直线，如平面中平行于，交线的直线；由项，其逆否命题为“若与垂直于同一平面，则，平行”是真命题，故项正确.所以选D. 考点：1.直线、平面的垂直、平行判定定理以及性质定理的应用. 4. 如图，在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，∠ACB=90°，AA1=2，AC=BC=1，则异面直线A1B与AC所成角的余弦值是（　　） A． B． C． D． 参考答案： D 【考点】异面直线及其所成的角． 【分析】由AC∥A1C1，知∠C1A1B是异面直线A1B与AC所成角（或所成角的补角），由此能求出异面直线A1B与AC所成角的余弦值． 【解答】解：连结BC1，∵AC∥A1C1， ∴∠C1A1B是异面直线A1B与AC所成角（或所成角的补角）， ∵在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，∠ACB=90°，AA1=2，AC=BC=1， ∴AB=，，BC1==，A1C1=1， ∴cos∠C1A1B===， ∴异面直线A1B与AC所成角的余弦值为． 故选：D． 【点评】本题考查异面直线所成角的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意空间思维能力的培养． 5. 过点（2,1）的直线中，被圆截得弦长最长的直线方程为（??? ） A. B. C. D. 参考答案： A 略 6. 我校在检查学生作业时，抽出每班学号尾数为5的学生作业进行检查，这里运用的是（　　） A．分层抽样 B．抽签抽样 C．随机抽样 D．系统抽样 参考答案： D 【考点】系统抽样方法． 【分析】学生人数比较多，把每个班级学生从1到最后一号编排，要求每班学号尾数为5的同学留下进行交流，这样选出的样本是具有相同的间隔的样本，是采用系统抽样的方法． 【解答】解：∵学生人数比较多， ∵把每个班级学生从1到最后一号编排， 要求每班编号尾数为5的同学留下进行交流， 这样选出的样本是采用系统抽样的方法， 故选D． 7. 若复数 (a∈R，i是虚数单位)是纯虚数，则a的值为(　　) A．－2? B．2? C．1? D．－1 参考答案： B 略 8. 已知x＜0，则有（　　） A．最大值 B．最小值 C．最大值 D．最小值 参考答案： A 【考点】基本不等式． 【分析】根据基本不等式即可求出最大值． 【解答】解：∵x＜0， ∴﹣x＞0， ∴y=3x+=﹣[（﹣3x）+（）]≤﹣2=﹣4，当且仅当x=﹣时取等号， ∴y=3x+有最大值为﹣4， 故选：A 9. 为了在运行下面的程序之后得到输出16，键盘输入x应该是（????? ） ??????? INPUT x IF? x0? THEN y=(x+1)*(x+1) ELSE y=(x-1)*(x-1) ??????? END IF PRINT y END A． 3或-3??????? B． -5??????????? C．5或-3????????? D． 5或-5 参考答案： D 10. 函数的图象大致是?????????????????? （??? ） 8. 参考答案： D 略 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 函数的极大值点是_______，极大值是________。 参考答案： 2??? 16 【分析】 先求得函数的导数，求得函数的单调区间，由此求得函数的极大值点和极大值. 【详解】依题意，故函数在或时，导数小于零，函数单调递减，在时，导数大于零，函数单调递增，故函数在处取得极大值.即极大值点为，极大值为. 【点睛】本小题主要考查函数导数的求法，考查函数单调区间的求法，考查函数极值点和极值的求法，属于基础题. 12. 已知向量