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2017--2018高一英语上学期教学计划 李书萍 这一学期我所教授的是高一（3）班和（4）班的英语，从开学到现在的这段时间里，我了解到两个班的学生的英语的基础都比较薄弱，英语学习习惯有待进一步改善，而英语在高考中占据着重要的地位，这让我意识到了自己肩上的担子有多重。现将本学期的教学工作做如下安排： 一、工作重点 1.培养学生良好的学习习惯，夯实基础。培养习惯与指导学法是一致的，培养习惯的过程也是打下扎实基础的过程。高一起始教学阶段，除重视基础知识的落实巩固，基本技能的培养训练外，最主要的是培养良好的学习习惯和正确的 学习方法。如：读背的习惯，听说的习惯，规范书写的习惯等等。 2. 做好初高中英语之间的过渡。就教学内容和教学方法而言，初高中有很大差别。初中较简单浅显，高中较复杂深奥；初中教学注重的更多的是知识的传授，教学模式还主要是以“讲讲，读读，练练”的传统模式为主，而高中则要求在讲解基础知识的同时侧重于学生学习能力的培养，培养学生的学习能力。使学生经过三年的高中学习，初步具有英语知识的综合运用能力，形成有效的学习策略和方法。因此，高一教学很重要的一点在于要使初高中的教学自然衔接和平稳过渡。教学中要适当降低起点，适当减小坡度，适当放慢速度，注意以旧带新，以新温旧。 3. 激发学生的英语学习兴趣，培养英语学习能力。充分利用高一学生刚入校的“新鲜劲”和外语教材自身的特点，