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- 2020-08-16 发布于福建
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意识是物质世界长期发
物质决|展的产物
定意识
人脑是产生意
意识是客观「识的物质器官
物质
存在的反映
意识源于客方法论要求
意识
观事物
切从实
辫证
际出发
关系
人能够能动地认识世界
意识具有
能动作用
人能够能动地改造世界
第六课求索真理的历程
人的认识从何而
多:柴
寓言故事
哲学家问船夫:“你懂数学吗?”
“不懂。”船夫说。
“你的生命价值失去了三分之一,”
哲学家说,“你懂哲学吗?”
“更不懂。”
哲学家感慨:“那你的生命价值就失去了一半!”
船大同实践的重要性
“不会,不会!”
船夫说:“那你的生命价值就失去了全部。”
这则寓言故事呗了什么哲喾道理?
判断:下列哪些属于实践活动?
1、蜜蜂筑巢
2、教师给学生讲课
2、6、7、8
3、大猩猩用树枝钩食白蚁
4、学生认真学习
5、大学生开展辨论赛
6、建设中的高铁
7、医生给病人治病
8、农民种庄稼
一、人的认识从何而来
1、实践及其特点
(1)实践的含义:
就是人们改造客观世界的一切物质性活动
注意
主体对象直接现实
性活动
旬
然奏非纯主观
弄思维活动
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