人教版五年级数学下册整本预习资料全汇总.pdfVIP

人教版五年级数学 （下册 ）整本预习资料全汇总 整理：梅语文教学团队 第一单元 观察物体 （三 ） 1、 不同角度观察一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面。 2、 不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 注意点 1）这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。 2）站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面。 3）从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。 4）从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。 5）同一角度观察不同的立体图形，得到的平面图形可能是相同，也可能是 不同的。 6）如果从物体的右面观察，看到的不一定和从左面看到的完全相同。 第二单元 因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数 的因数。 12 6 6 12 例： 是 的倍数， 是 的因数。 （1）数 a能被b整除，那么a就是b 的倍数，b就是a 的因数。因数和 倍数是相互依存的，不能单独存在。 （2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是 1，最大的因数 是它本身。 一个数的因数的求法：成对地按顺序找。 （3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。 （4）2、3、5 的倍数特征 1） 个位上是0，2，4，6，8 的数都是2 的倍数。 2）一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。 3）个位上是 0或 5 的数，是 5 的倍数。 4）能同时被 2、3、5整除 （也就是2、3、5 的倍数）的最大的两位数是 90，最小的三位数是 120。 同时满足2、3、5 的倍数，实际是求 2×3×5 30 的倍数。 5）如果一个数同时是2和 5 的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 3、完全数：除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。 6 1 2 3 6 1+2+3=6 6 如： 的因数有： 、 、 （ 除外），刚好 ，所以 是完全 数，小的完全数 6 28 有 、 等 4：自然数按能不能被 2整除来分：奇数、偶数。 奇数：不能被 2整除的数。叫奇数。也就是个位上是 1、3、5、7、9 的 数。 偶数：能被 2整除的数叫偶数 （0也是偶数），也就是个位上是0、2、4、 6、8 的数。 最小的奇数是 1，最小的偶数是0. 关系： 奇数+、- 偶数 奇数 奇数+、- 奇数 偶数 偶数+、-偶数 偶数。 5、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1、0 四类. 质数 （或素数）：只有 1和它本身两个因数。 合数：除了1和它本身还有别的因数 （至少有三个因数：1、它本身、别 的因数）。 1： 只有 1个因数。 “1”既不是质数，也不是合数。 最小的质数是2，最小的合数是4，连续的两个质数是2、3。 每个合数都可以由几个质数相乘得到，质数相乘一定得合数。 20 以内的质数：有 8个 （2、3、5、7、11、13、17、19） 100 以内的质数有 25个：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、 37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 100 以内找质数、合数的技巧： 看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数，是的就是合数，不是的就是质 数。 关系：奇数×奇数 奇数 质数×质数 合数 6、最大、最小 A 1 的最小因数是： ； A 的最大因数是：A； A 的最 A 小倍数是： ； 0 最小的自然数是： ； 最小的奇数是：1； 最小的偶数是：0； 最小的质数是：2； 最小的合数是：4； 7、分解质因数：把一个合数分解成多个质数相乘的形式。 用短除法分解质因数 （一个合数写成几个质数相乘的形式）。 30