部编版小学语文五年级上册10牛郎织女(一).pptxVIP

;1.下列加点字读音完全正确的一组是(　　)。 A.筛(sāi)子　　好歹(dǎi)　　　B.梭(suō)子　　罕(hǎnɡ)见 C.瞌(kē)睡　　 拘(jū)束　　 D.勤恳(kěn)　　丢三落(luò)四 2.看拼音,写字词。 (1)新lánɡ(　 )挽着穿着hūn shā(　　　　 )的qī(　 　)子,开始 āi(　　)个给zhǎnɡ bèi(　　　　)们敬酒。 (2)sǎo(　　)子拜tuō(　　)我带孩子们练习游泳。;3.对句子中的加点词语理解不正确的是(　　)。 A.哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。(文中指牛 郎是哥嫂最厌恶、痛恨的人) B.可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。(愿望,意见) C.可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。(趣味) D.牛有时候还伸出舌头舔舔他的手,怪有意思的。(很,非常)　　;4.根据要求完成句子练习。 (1)与下面这句话表达的意思相同的一项是(　　)。 哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢? A.哥哥嫂子既然这样对待他,他必须恋恋不舍。 B.哥哥嫂子既然这样对待他,他不必恋恋不舍。 C.哥哥嫂子既然这样对待他,他不能不恋恋不舍。 D.哥哥嫂子既然这样对待他,他一定会恋恋不舍。　; (2)是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。 ①这句话采用了　　　　　的句式,这种句式的特点是__________ 　　　　　。? ②民间故事具有前后照应的特点,这句话与课文的哪句话相呼应? 请你摘抄下来。　 _______________________________________________________ _______________________________________________________; 5.回顾课文内容,完成练习。 (1)根据课文内容排序。 ①老牛说话,告诉秘密　　　　　②精心照顾,老牛感激 ③发现纱衣,悄悄取走 ④献出纱衣,友好交谈 　　　　 →　　　　→　　　　→　　　　? (2)织女原是天上　　　　　　的外孙女,因织得一手　　　　　, 所以取名织女。作者在介绍织女的身世时,运用　　　　(倒叙　 插叙　顺叙)的方式,为下一课写织女的遭遇埋下了伏笔。我知 道织女是一个　　　　　的人,牛郎是一个　　　　　的人。?;;(2)文中加点的“悲愤交加”的意思是_______________________________。 孟姜女“悲”的是_____________________________________________;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “愤”的是_________________________________________________ ? ;(3)下列对词句品读不正确的一项是(　　)。 A.“不容分说”“硬”写出了官兵的蛮横无理,说明百姓生活在水火 之中。 B.“喜事变成一场空”用比喻的修辞手法,写出了孟姜女的悲伤。 C.画线句子中,两个“多少”和两个“没有”突出了孟姜女不畏艰难、 顽强不屈的精神。 D.第③自然段说她“鼓起勇气”,是因为她已经意识到丈夫可能遇 难了。; (4)“这个噩耗”在文中指　　　　　　　　　　　　　　 　　; “　　 　”用比喻的修辞手法写出了孟姜女的震惊 和悲痛。? (5)用“　　”画出第④自然段中的环境描写,说说这样描写有什么处。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ?;(6)下列对短文理解正确的是(　　)。 A.短文写了成婚之日范喜良被抓、孟姜女千里寻夫和孟姜女大骂秦始 皇三件事。 B.第②自然段描写了孟姜女的心理活动,说明孟姜女是一个活泼好动的 女子。 C.文中写孟姜女“整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都感动 了”,采用了拟人的修辞手法,充满了奇特的想象,与哭倒长城相呼 应,表现了对统治者的强烈反抗。 D.孟姜女的丈夫是因为犯罪才被官兵抓去修长