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电子技术课程设计的内容设计与实施 　　摘要： 电子 技术课程设计是一个重要的实践环节，该文阐述了电子技术课程的内容 设计与实施办法。 　　关键词：电子技术；课程设计；内容设计；实施 　　电子技术课程设计是继《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程之后的重要实践性 环节，在自动化、机电一体化等专业培养目标的实现中有着无可替代的作用。通过课程设 计的实施，可使学生加深对基础理论知识的理解，掌握技术的关键点，培养动手能力、设 计思维能力和创新能力。因此提高电子技术课程设计的教学质量势在必行。 　　电子技术课程设计的内容设计 　　课题内容设计合理与否，将直接影响到课程设计的综合训练效果。在具体课题内容设 计时，应注意以下几点： 　　选择具有实用性和趣味性的课题从学生的实际水平出发，帮助学生选择适合自己的题 目，使题目与理论知识密切相关，又具有较强的趣味性和实用性，与生产实际相结合。例 如，要求学生组装一台完整的收音机、家居生活中能用到的声光控开关、门窗防盗报警器 等。又如我们选用的《 音乐 彩灯控制器设计》、《多功能数字钟的电路设计》、《 交通 灯控制逻辑电路设计》等课题，学生做起来积极性很高。更重要的是通过这一过程，学生 运用专业技能解决实际问题的综合能力得到了提高。 　　选择能综合应用理论知识的课题要求学生综合运用本课程的基本理论和知识，独立完 成一项实际课题。通过查阅资料、线路设计、选择元器件、电路安装调试，使学生所学的 基本理论和知识充分运用于解决实际问题。例如电子脉搏计这一课题，要应用到传感器、 放大电路、有源滤波电路、整形电路以及数字电路中的各种门电路、触发器、计数器及译 码、驱动显示电路。又如数字钟电路设计这一课题，数字钟是一个典型的数字电路系统， 选此作为设计题目，可使学生将学过的比较零散的数字电路知识有机地、系统地联系起来 用于实际，培养综合分析、设计电路的能力。还可选用有源滤波器的设计题目，使学生进 一步加深领会运算放大器在信号处理电路中的应用，选用交流宽带放大器的设计，使学生 对放大电路的三种不同组态的特点、应用场合以及电路的设计方法得到练习，并通过这个 对基本放大电路的放大倍数、输入电阻、输出电阻、频带宽度以及引入负反馈对放大器性 能的改善得到进一步的理解，同时提高学生理论联系实际的能力。 　　课题内容要注重集成电路和新技术、新产品的应用当今时代电子技术飞跃 发展 ，新 技术、新产品层出不穷，课程设计可以弥补教材的滞后性。在电路设计中，应尽量采用集 成电路， 特别是集成运算放大器和某些专用芯片（如模拟乘法器、锁相环）作为电路的 重要构件，体现出 现代 电子电路的设计是各种集成电路构件的组合的先进设计理念，尤 其是将模拟电路、数字电路与微处理器相结合，以数字电路为主，软硬件结合，以硬件电 路设计为主，符合现代电子电路结构的发展方向。例如我们原来经常选定分立元件 OTL 和 OCL 功放电路设计课题，随着目前大量的集成功放芯片的上市，我们就把这些课题内 容并入《集成电路音响放大器》、《音频信号发生器》等课题中。又如在数字脉搏计课题 中，介绍了锁相倍频的新概念，同时介绍了集成电路 CC4046 和 C14526 构成的锁相倍频 电路。通过这些课题设计将一些集成电路的工作原理以及使用方法介绍给学生，并在实践 中得到练习，使所学的理论知识更加丰富。 　　选择适应专业需要，结合专业特点的课题为了拓宽学生的知识领域，使学生对专业有 所认识和了解，提高学生对专业的兴趣和学习的积极性，在课程设计中引入了一些结合专 业特点的课题。例如数字转速测试系统与频率计设计，由于转速测量在 工业 控制领域和 人们的日常生活中经常遇到，在工厂里测电机每分钟的转速，自行车里程测速计，心率计 以及汽车时速的测量等都属于这一范畴。又如 PWM （电动机调速系统），由于该系统在 工业控制的调速系统中得到广泛地应用，同时，又由于该系统由脉宽调制器和脉冲放大器 两大部分组成，而脉宽调制器又包括锯齿波发生器和电压比较器，密切地联系了电子技术 课程的基本内容。这些课题对掌握基础知识，开阔学生的视野，增强对专业课的认识，提 高学习的积极性都能起到较大的作用。 　　注意选择和后续专业课有关的课题为对电子技术课程的进一步提高和为后续课程打下 一定基础，可考虑选择一些模拟电路和数字电路综合性的课题，以使学生对电子技术有一 个全面的、综合的认识，对后续专业课有一定了解，为后面的学习打好基础。例如《调速 系统的给定积分器》课题。 　　课程设计的组织实施 　　以人为本，因材施教教师只在大思路上作一