完整一年级下册数学找规律教学设计.doc

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2020-08-15 发布于天津
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找规律教学设计页一教学内容新人教版一年级数学下册第教材分析二探索规律是数学课程标准中数与代数领域内容的发一部分数学课程标准在探索规律的内容中明确说明在日并给出了具体例子现给定的事物中隐含的简单规律很多有规律的总能给人一种美的享受如节日里常生活中各种美丽的彩灯和彩旗都是有规律地排列很多物品上装饰的图案也是有规律地排列这些从数学的角度去探索规律提供了很多素材本单元注意联系学生的生活实际如在本单元开始安排了学生举行联欢会的情景装饰的东西都是有规律地排列的小朋友有规律地排列围成圈跳舞等等另外还注意让学生

《找规律》教学设计 85页。一、教学内容：新人教版一年级数学下册第教材分析二、“探索规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的 “发: 一部分。数学课程标准在探索规律的内容中明确说明在日并给出了具体例子。现给定的事物中隐含的简单规律”很多有规律的总能给人一种美的享受，如节日里常生活中，各种美丽的彩灯和彩旗都是有规律地排列，很多物品上装饰的图案也是有规律地排列，这些从数学的角度去探索规律提供了很多素材。本单元注意联系学生的生活实际，如在本单元开始安排了学生举行联欢会的情景，装饰的东西都是有规律地排列的，小朋友有规律地排列围成圈跳舞等等。另外，还注意让学生通过操作、观察、实验猜测等活