小学语文s版四年级上册寓言两则.ppt

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《寓言两则》;;会读的字;词语;  起因是什么? 经过怎样? 结果如何?;掩耳盗铃; 他知道偷铃铛的后果了吗?从文中哪句话看出,请画出来 。; 他认为自己的想法很好,自己很聪明,于是就按这个想法去做了。结果怎样呢? ; 没有想到,手刚碰到铃铛,他就别人发觉了。;把耳朵掩住,为什么还被人发觉呢? ; 明知道有这样的后果,还要这样做,欺骗的是谁? ; 当这个愚蠢可笑的偷铃铛的人被人发觉后,又会有什么事发生呢?请同学们现在就展开想象,动笔为这个寓言续篇一个结尾。    ;;会读的字;词语;1、把课文读通顺。 2、本文讲一件什么事? 3、思考一下“守株待兔”的意思。;守 株 待 兔;那个种田人为什么要守株待兔?; 种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去,心里想:; 从此他丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。; 睡一觉! 兔子一会儿就来了~~; 他梦到了~~~; 日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,可他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。;《守株待兔》告诉我们: 对于偶然得到的东西,我们不应该抱有侥幸的心理,只有踏踏实实地做事,通过自己的辛勤劳动, 才会取得收获。

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