xx学年四年级上学期班主任管理教学工作计划.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育计划：_________ xx学年四年级上学期班主任管理教学工作计划 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx学年四年级上学期班主任管理教学工作计划 新的、紧张而又有序的工作与学习又开始了.为能让四班每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,根据本学期学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划.一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育.努力探索班级工作的新特色。 二、班级基本情况四班共有学生45人,其中男生人,女生3人.学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但没有品德特殊的学生.多数学生热爱学校、热爱班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照《小学生守则》来规范自己的言行.但由于种种原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象.学习方面:多数学生热爱学习,有良好的学习习惯.上课专心听讲,发言积极,作业美观大方.个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注.总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养.大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等疾病.学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼.班干部通过三年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养.家长能支持老师的工作。 三、班级工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育.具体工作: 、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为. 、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创文明班3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力. 4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展. 5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知.本班学生奋斗目标: 、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力. 、争当学校的"优秀班集体". 3、发展个性特长,促进身心健康.具体工作: ()鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感. ()注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育. 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。 四、常规管理措施 、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施: ()建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评选"优秀小组",对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感. ()建立本班的"学习小组",选出小组的组长."学习小组"中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径.四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识. 、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下: ()学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录. ()定期对学生进行"十个道德行为"的教育. 利用"优秀小组"的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为"优秀小组". 3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施: ()进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用. ()卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题及时向老师汇报. 利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生. 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次"卫生标兵". 五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保