完整版一元一次不等式单元复习知识点例题.doc

④解：求出其解集。 ⑤验：检验不等式解集是否正确，并且是否符合生活实际。 一元一次不等式单元复习 第二章 ⑥答：写出答案并作答。 :__________ :_____________ 学号姓名6、一元一次不等式与一次函数： 一、知识点复习回顾： （1）一元一次不等式与一次函数的关系： （“≥”）连接的式子叫做不等式。1、不等式：用不等号“＜”（“≤”）或“＞” 2、常见的不等号及其意义：k,b为常数，且k?00b?0或kx?kx?b?）由于任何一个一元一次不等式都可以转化为（ 种类 符号 读法 实际意义 小于号 小于 小于、不足、低于 大于号 大于 大于、超过、高出 小于或等于号 ? 小于或等于（不大于） 不大于、至多、不超过 大于或等于号 ? 大于或等于（不小于） 不少于、不低于、至少 不等号 ? 不等于 不相等 y?kx?b的值大于0的形式，所以解一元一次不等式可以看作当一次函数（或小于0）时，求相应的自变量的取值范围。 （2）用函数图象解一元一次不等式： kx?b?0xb?y?kx轴上方的部分。 ①当 ，表示直线在kx?b?0xb??kxy轴下方的部分。，表示直线②当 在 3、不等式的基本性质：kx?b?0xb??kxy ）性质11:不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。（轴的交点。 在③当，表示直线 2:不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。）性质（2y，y） 3）用函数图象解决方案决策型问题:（先得到两个一次函数表达式（21 3:不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。）性质（3yyy?y。的图象的上方时，的图象在 ①当 2121 4、不等式的解集：yyy?y 1（）能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。。的图象相交时， ②当 的图象与2121 ）一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。2（yyy?y。③当的图象的下方时，的图象在 2121 ）求不等式解集的过程，叫做解不等式。3（7、列不等式是数学化与符号化的过程，它与列方程类似，列不等式注意找到问题中不等关系 的词， 5、一元一次不等式：如：“正数(0)”,“负数（0）”，“非正数（≤0）”，“非负数（≥0）”，“超过(0)”，“不足（0）”，，（）定义：一般地，不等式的两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是11“至少（≥0）”，“至多（≤0）”，“不大于（≤0）”，“不小于（≥0）” 这样的不等式叫做一元一次不等式。8、一元一次不等式组 （）一元一次不等式的解法步骤：2（1）定义：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不 ①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；等式组。 （注意不等号方向是否发生变化）1⑤系数化为 （2）一元一次不等式组中各个不等式解集的公共部分，叫做不等式组的解集。 ）列一元一次不等式解决实际问题的步骤：3（（3）求不等式组解集的过程叫做解不等式组。 ②设：设出适当未知数。 ①审：认真审题。③列：根据题意列出不等式。 1 9、一元一次不等式组的解集的四种情况(a、b为实数,且ab)： 12、不等式（组）的应用类型题： 不等式组类型 数轴表示 语言描述 解集 ax?? ?bx?? 大大取大ab ax? ax?? ?b?x? 小小取小ab bx? ax?? ?bx?? 大小小大中间找 a??xb ab ax?? ?bx?? 大大小小解不了 无解 ab （1）第一问常考以下问题 ①考察一次函数：求一次函数解析式； ②考察方程：一元一次方程或二元一次方程组或分式方程。 （2）第二问经常考不等式（组） （3）第三问经常考一次函数的最值问题。 二、例题与练习 m?n，比较下列各式的大小。（不等式基本性质的应用）若 例1： m?3_____n?33?m_____3?n 2））； （（13?2m3?2n______??n?5?5m_______ 4（3））； （ 44 10 （可以借助数轴及知识点、不等式组有解问题：9进行理解）n?m3??nm?3 ，由不等式的基本性质1）∵1,可知。解：（5?x?nm?n???mn3?3?m?m5x? （，得3，左右同时乘以-1，得：。；左右同时加2）∵ ，则。的解集为___________例：（1）若不等式组?mx??n?mn5m???5 左右同时乘以-5（3）∵，可得。，由不等式的基本性质3, “同大取大”依据5x??n?mn2m???2m5?x 4