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教育计划:_________
中心学校“一对一”结对帮扶工作计划
姓名:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
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中心学校“一对一”结对帮扶工作计划
根据《市教育局“一对一”结对帮扶工作实施方案》的文件精神和工作安排,进一步提升我校的办学水平,提高我校的教学质量,努力改变我校滞后的现状,减小我校与城区学校的差距,促进义务教育均衡发展,使我校在结对帮扶的这个平台上得到更好的发展,现结合我校的实际,特制订本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以推进义务教育均衡发展、办好人民满意的教育为目标,认真学习支援学校在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生管理、班级建设等方面的先进理念及科学管理办法。认真反思工作中存在的问题、不断改进工作思路,精细管理措施,为我校的长足发展奠定基础。
二、成立帮扶领导小组
为加强对结对帮扶工作的领导,学校成立结对帮扶工作领导小组,机构成员如下
组长李德梅(校长)
副组长翁启家(常务副校长)、王志(副校长)、吉振荣(副校长)
成员陈泽忠(教导主任)、符文周(教导)、陈文科(语文教研员)、麦其荣(数学教研员)、符波(语文教研员)、文东平(数学教研员)、赵少伟(工会主席)、吉明(总务主任)、翁克武(总务副主任)、刘彬精(政教处副主任)、罗有能(资料员)、符永真(报帐员)、符华(少先队辅导员)、各班班主任。
领导小组下设办公室,办公室设在行政办公室,负责策划安排,联系组织结对帮扶的相关事宜。
三、结队学校东方市铁路小学
四、主要目标
、学习支援学校的办学理念和思想,结合我校实际,完善各项管理制度,规范日常管理工作,提高管理水平;
、学习支援学校常规管理办法,打造一支业务精良的教师队伍,努力提高我校的教学质量。
3、吸收支援学校在学生管理、班级管理方面的先进经验,促进我校相关方面的工作。
五、阶段划分及任务
、学习宣传教育局帮扶文件,制定东河中心学校“一对一”结对帮扶计划。(月至月)
、交流学习阶段(3月至6月)主要任务有
①、学习支援学校办学理念及常规管理办法,观摩优秀的教案、作业批改、单元章节过关,学困生转化,听课记录以及优秀课件、辅导资料和习题等,更新我们的观念,改进我们的教学方法,不断的提高教师的业务素质,取得教育教学质量大面积提高。
②、观摩支援学校建设,进一步发挥我校功能室的作用,充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段,切实提高教学效率和水平。
③、观摩支援学校的公开课、示范课和教研活动资料,以推动我校高效课堂的实施。
④、围绕自己看到的,听到的每人写一篇观摩感言。
3、对照反思阶段(7月至8月)主要任务有
①、结合学习,对照自己平时的工作,深刻反思,每人写一篇自查材料,认真查找自己工作中的不足,分析原因,提出今后努力的方向。
②、制定个人结对帮扶工作计划。
③、开展调查问卷,结对帮扶你最需要那些方面的帮助。
4、整改互动阶段(9月至0月)主要任务有
①、结合问卷中我校教师最需要帮助的问题,请支援学校给予指导。
②、每人完成一节教学设计和支援学校老师交换意见。
③、每人制作一节课件和支援学校老师交换意见。
④、邀请支援学校为我校师生上示范课。
⑤、我校教师上公开课请支援学校教师点评。
5、总结提升阶段(月至月)主要任务有
①、结合自己在帮扶中所学知识,每人完成一节教学设计。②、结合自己在帮扶中所学知识,每人制作一节课件。
③、整理与支援学校老师交流的内容,写一篇提高教学质量的措施。
④、写一篇结对帮扶总结。
六、相关要求
、各中层、老师要在思想上高度重视结对帮扶工作,珍惜这次学习的机会。
、按时参加活动,表现应积极踊跃。
3、要按时段划分中的要求,认真完成各项任务。
4、要充分利用各种渠道,主动向支援学校老师学习请教。
5、在学习过程中做好笔记。
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教育计划
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