【苏教版】五年级上册数学7.解决问题的策略单元试卷_含答案.docx免费

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 五年级上册数学一课一练-7.解决问题的策略 一、单选题 1.看图所示，计算教室面积的正确列式是（? ） A.?（250+18）÷4???????????????B.?250÷4﹣18???????????????C.?（250﹣18）×4???????????????D.?（250﹣18）÷4 2.李强： 王平： 要使他们两人的书本数相等，王平应拿出（? ）本书给李强． A.?3??????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????C.?10??????????????????????????????????????????D.?20 3.某车间有男职工300人，女职工200人．根据算式200÷（300+200）选择问题是（? ） A.?男职工是女职工的百分之几B.?女职工是全厂职工的百分之几C.?男职工是全厂职工的百分之几 4.（? ）棵． A.?90????????????????????????????????????B.?120????????????????????????????????????C.?150????????????????????????????????????D.?无法计算 5.小丽家五月份的支出是1200元，__________，六月份支出多少元？根据算式 ，横线上应补充的条件是（? ） A.?六月份支出是五月份的 ???????????????????????????????????B.?六月份支出比五月份多 C.?五月份支出比六月份少 ???????????????????????????????????D.?五月份支出比六月份多 二、填空题 6.估一估． ________个 7.△△△△△△△△△△ ○○○○○○○○○○○○○ ○比△多________个。 8.这个图形是由________个 拼成的，再加________个 就可以拼成一个大的正方体。 9.认一认、填一填： ________ 10.看图回答________ 三、计算题 11.看图列式计算 四、解答题 12.填一填。 13.看图列式 五、综合题 14.小红帽从家出发，先要走山路到河边，然后再乘船过河到对岸的姥姥家． （1）你知道了哪些数学信息？说一说，画一画． （2）小红帽要走900米山路才能到河边，她从家到凉亭用了5分，每分约行45米．她还要走多少米才能到河边？ （3）你还能提出什么数学问题？并尝试解答． 六、应用题 15.张萍打算三天写100个字，第一天写了29个，第二天写了52个，张萍前两天写了多少个字？还要再写多少个字才能完成任务？ 16.数一数，下图有多少个角？  答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 D 【解析】【解答】解：（250﹣18）÷4 =232÷4 =58（平方米） 故选：D． 【分析】知道礼堂面积是250平方米，礼堂面积比教室面积4倍还多18平方米，等量关系式是；教室面积×4+18=礼堂面积，所以教室面积=（礼堂面积﹣18）÷4，把数代入计算即可解答． 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：（14+6）÷2=10（本）， 答：要使他们两人的书本数相等，王平应拿出10本书给李强． 故选：C． 【分析】从线段图看出，李强有14本书，王平的书比李强多14+6本，由此把多出的本数除以2求出要使他们两人的书本数相等，王平应拿出的本数．解答本题的关键是能够从线段图中获取一定的信息，再根据问题确定解答的方法． 3.【答案】 B 【解析】【解答】解：200÷（300+200）可以看成 ，200表示女职工的人数，200+300是全厂的人数，是单位“1”， 就表示女职工是全厂人数的几分之几． 故选B． 【分析】我们先看200÷（300+200）中每个数量表示什么，200是女职工的人数，300表示男职工的