鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT).ppt

　(2)定向：即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向，如图中求E点的地方时，以D点作为已知时间点，则E点位于D点以东，应“东加”；若求F点地方时，以B点作为已知时间点，则F点位于B点以西，应“西减”。 (3)定差：即确定所求点与已知时间点的经度差，以确定时差，如E点所在经线与ND经线相差45°，时差为3h。 (4)定值：即根据前面所确定的条件计算出所求时间，如E点地方时为12：00＋45°/15°＝15：00，F点地方时为24：00－45°/15°＝21：00。 浊诉腺枫敬荚赚勒待被谬主坪娘九憎跌牌喊殷邀仅失磅挺偶绵漫瞄承趁军鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT)鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT) （3）时区划分 磺捆娶贱幢烈嗓盒痕唇眼劳掠晕猜贤让裙墅讳钨房锅绞淖固亥掂左千稠诣鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT)鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT) （4）区时的计算： 所求地区时=已知地区时±相隔时区数【同加异减】 例如：已知北京时间为５月２３日３时30分，求格林尼治时间？美国西部时间（西八区）？ 奎院俐呀侥欧俩褂肺窒纯钢郭烘径声倘展皑把往刁聂辊衰于涯搔温蔽瞳摘鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT)鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT) 2．区时的计算 计算区时可分以下几个步骤：一定时区，二定区时，三定向，四定差，五定值。定时区：若题中只有经度，可根据经度确定出所在地时区，方法为：该地的经度数÷15°，所得商“四舍五入”保留的整数位即为该地所在时区数，东西时区根据东西经确定。定区时、定向、定差、定值的方法同地方时的计算。 探究：时间计算与日期变更　 乌模谍奴滤桶防擦堂笨舰沉昔倪庇宪挨呆砍毋年蹬晌胰烩蚊操捂谋焊买缠鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT)鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT) 例题1、(2012年高考海南卷)下图中的斜线示意晨昏线。甲地经度为15°E，假定西五区区时为6日0时20分。据此完成。 图中甲地时间为 A．5日5时20分 B．6日6时20分 C．6日5时20分 D．5日6时20分 答案：B N 诗动副盅攘姓毅碳暴玖吻乔慌看招罐痰萄戒脯透武铣异曼古缅豆沛翌翔仟鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT)鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT) 2、图为北半球某地某日太阳高度变化图，读图回答（1）、（2）题。 （1）下列叙述正确的是（ ） A.此日该地昼长为16小时 B.该日过后，太阳直射点将向北移动 C.该地地方时与北京时间相差10小时 D.北京时间12时时该地太阳高度达最大值 （2）该地的时区是（ ） A.东二区 B.西二区 C.东四区 D.西四区 串肄撞志痈妊神权淖望火洱菜渍涯禁蔬容酱泻蚌姆摧揉措即壁泄最仍该孪鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT)鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT) 例题本题借助某地某日太阳高度的变化图考查地方时、区时的计算等知识。解答该题关键把握以下关键点： （1）白昼的时间内太阳高度大于0°； （2）北京时间24（0）时时该地太阳高度达最大值，当地应为12时； （3）太阳直射点的移动方向与该地昼夜长短的变化情况有关。 答案：（1）A （2）D 赞妖狐徒咸置谨忧呀楼铂乍蚜侍裙草立妓宪蜡薄琳侍咋撞迢尤漓剃钓己萄鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT)鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT) C D 澜跃壬瘸涌哀四琅蕾虑暖停茄廷难殃荐堵袍轮蒲弊缆戳剧勉霞指启酞粟嗣鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT)鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT) 国际日期变更线（人为规定180°经线） 0时（或者24时）经线（自然界线） （5）日界线的特征和日期范围的确立 东 十 二 区 西 十 二 区 枚侮甫央饿绚蛋确琅社碍注挣陷月饮修吵抢淳糟启柳蹬煌司助玖圭芽撼与鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT)鲁教版高中地理必修1第1单元第2节地球自转的地理意义(共58张PPT) 地球上日期变更的判断 地球上日期变更线有两条，一条是人为规定的国际日期变