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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育计划：_________ 农村小学学校工作计划xx学年度第一学期B 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 农村小学学校工作计划xx学年度第一学期B 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，全面实施素质教育，扎实开展各项工作，办好人民满意的学校，促使学校各项工作再上一个新台阶。 工作要点 ．加强教学常规管理，提高课堂教学效率，提高教育教学质量；深入开展读书活动，加强校本教研，促进教师专业成长。 .少先队工作以班级特色活动为载体，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强学生的综合素质。 3．工会工作要围绕学校中心工作，切实行使工会各项职能，积极参与学校校务监督，规范民主管理，加强工会自身建设，不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。 4．后勤工作以服务师生为宗旨，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平。 主要工作 一、教学工作 （一）立足规范求创新，科学管理促发展 ．课程管理严格执行课程计划，开齐开足规定课程。不准私自调课，不准私自让课占课。严格控制作业量，两科作业时间一二年级不得超过半小时，其他年级不得超过一小时。教导处进行不定期抽查，因作业问题家长反映到学校的扣除当月教学常规0分。教研组统一单元测试，不得私自组织学生统一购买教辅用书及资料。 .学籍管理。细化电子学籍和档案的管理。任何学籍和档案的变动按照管理规则执行。班主任要及时汇报本班学生转出情况。充实并完善全校学生电子档案及通讯录。 3．教研组管理教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。实施《教研组月量化考核》办法，从教研组活动规范、教学常规管理监控有效、课题研究、教学成绩以及临时性工作等方面进行考核。具体做好以下常规工作（）加强随堂听课，发现问题及时指正。 （）按时组织教研活动，活动前充分准备，活动过程中人人参与，活动后及时总结反思。 （3）集体备课以教材分析为主，做到备课、上课、进度、作业、测评五统一。 重点做好二次备课工作，在集体备课的基础上重点写“创新设计”，二次备课要求钢笔书写，字迹工整，有结合本班实际的教学创新点。教龄在5年以内的教师写详案，项目齐全，过程详尽，准确把握教材。 （4）组织教师上好组内研讨、校内公开课。 学校行政人员实行推门听课制度，分管教学的副校长、教务处、科研处负责人每学期听课不少于30节。教研组内相互听课至少两周一节，要有听评课记录。科研处、教导处进行检查、听课，没有组织听课的在教研组月考核中扣分并通报。（单周三语文，双周三数学，单周二英语、科学，双周二音体美，计算机、生存能力听课前提前一周通知。教研组长提前一周上报上课教师的名单及课题到科研处） 4．音、体、美、计等综合学科的教学管理。积极开展丰富多彩的兴趣活动。多媒体教室要充分利用并及时维护，借助现代信息技术，加大上课容量，提高上课效率，提高教学质量。计算机课要组织学生认真详实填写使用记录。本学期开始进行非考试学科教学质量评价改革，根据学科特点取消“三率”考核形式，分别从随堂听课、教学质量检测、参加上级活动获奖成绩三个方面对该学科教学质量进行综合评价。 5.年级组管理年级组长肩负着凝聚团队力量、组织常规活动、营造和谐氛围、处理临时工作、记录组内考勤等事务性工作。本学期校领导将深入基层，加强听课指导，及时解决问题。（苏校长一二年级，刘校长三四年级，于莉五六年级，梁主席综合年级组）分管校领导每月至少组织一次年级组座谈会。 （二）强化过程求务实，民主管理促提高 .严格教学常规管理制度。铃声前进课堂，不拖堂，不随意进出课堂，不上无准备的课，（随堂听课后及时检查教案，如有后补现象扣除当月教案常规检查全部得分）不体罚变相体罚学生。坚持上课点名制度，无故不到的及时告知班主任，关注学困生，耐心辅导学生，制定并落实学困生帮扶计划。教导处每月通过抽查、问卷等形式进行检查，纳入教研组量化。 .认真组织好单元检测、期中、期末考试质量分析。学校建立教学成绩跟踪档案，把各年级各班的成绩进行纵向、横向双向比较，学期末对于成绩进步大的班级进行适当奖励。学校对与年级标准分差距较大的班级进行将跟踪听课。单元测试卷要在考后两天时间内批阅、分析完毕，及时关注学困生，每次单元测试后要及时采取措施（谈话鼓励、家长跟进、一帮一等措施）。 3.根据学科特点组织竞赛活动，数学重点考察学生“计算能力”竞赛，语文学科“亲情作文大赛”和“阅读能力比赛”，英语组举行“演讲比赛”、科学组举行“科普知识竞赛”。（学科组长组织）教师平时要加强指导，力争通过竞