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课堂教学设计表课题名称二元一次方程组的应用行程问题学科数学授课班级初一授课时数设计者施扶承所属学校晋江市云峰中学本节课教学内容分析华师大七年级下册第章未安排有关二元一次方程组解决行程问题的例题但在单元复习题组出现有关两列车相遇与追及问题它不仅涉及两车的相对运动还要考虑两列车的车长问题这类问题对学生来说是一个难点为更好地帮助学生解决这一难点本节课以高铁列车为主线问题设计从易到难设计从点到点的相遇与追及问题入手再到线段与点线段与线段相遇与追及问题层层递进学生课前通过自主学习观看高铁列车与轿车的相遇与
课堂教学设计表
课题名称
《二元一次方程组的应用--行程问题》
学科
数学
授课班级
初一
授课时数
1
设计者
施扶承
所属学校
晋江市云峰中学
本节(课)教学内容分析
华师大七年级下册第7章未安排有关二元一次方程组解决行程问题的例题,但在单元复习题C组出现有关两列车相遇与追及问题,它不仅涉及两车的相对运动,还要考虑两列车的车长问题,这类问题对学生来说是一个难点,为更好地帮助学生解决这一难点,本节课以“高铁列车”为主线,问题设计从易到难,设计从“点到点”的相遇与追及问题入手,再到“线段与点”、“线段与线段”相遇与追及问题,层层递进。学生课前通过自主学习、观看“高
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