七年级生物第一章第二节生物的生活环境课件济南版.pptVIP

;2;联合国“人与生物圈保护网”成员位于贵州省江口、印江、松桃三县交界处，1986年纳入世界生物圈保护区网。该保护区是当今少有的亚热带完整生态系统，主要保护黔金丝猴和珙桐等珍稀动植物。黔金丝猴与大熊描一样都是名副其实的“活化石”。天然珙桐仅存于我国，在梵净山的面积最大，因开花时犹如白鸽展翅而被称为“中国的鸽子树”。;1.描述生物圈的范围，说出生物圈为生物的生存提供的基本条件。;生物圈;1.有人认为生物圈是指地球上生物能够生存的环境。这句话对吗？为什么？ 2.生物圈???厚度是多少？绝大多数生物生存的圈层厚度是多少？ 3.生物圈能为生物的生存提供哪些条件？;; 内部的植物有3 800种，还有昆虫200多种; 请你猜测一下实验结果;1.为什么把这个实验基 地命名为“生物圈Ⅱ号”？ 2.科学家为什么要提前 撤出“生物圈Ⅱ号”？ 3.“生物圈Ⅱ号”实验 失败给了我们什么启示？;栖息地;各种各样的栖息地;1.图中所示的栖息地各有什么特点？ 2.你能说出某一栖息地在中国的大体位置吗？ 3.如果栖息地发生了较大的变化，会对其中的生物造成什 么影响？;1.图中所示栖息地中的生物生存情况如何？原因是什么？ 2.各种栖息地遭到破坏的主要因素是什么？;生物圈;1.地球上最大的生态系统叫做（ ） A.生物圈 B.大气圈 C.水圈